Skip to main content
Query

9.9 : École de Kano (fin du XVe siècle — 1868)

  • Page ID
    166773
  • \( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)\(\newcommand{\AA}{\unicode[.8,0]{x212B}}\)

    Selon l'histoire japonaise, l'école d'art de Kano était l'école de peinture la plus influente, ayant connu le plus long mandat. Existante depuis plus de 300 ans, l'école d'art de Kano a influencé les peintres en créant un large éventail de styles, de thèmes et de formats généralement axés sur la philosophie zen. L'école a été créée et associée aux styles de peinture chinois utilisant des pinceaux, de l'encre et une utilisation clairsemée de pigments colorés. Les artistes se sont formés dans des ateliers familiaux similaires aux peintres européens, développant leur art avant d'être acceptés à l'école de Kano.

    À mesure que l'école de Kano se développait, les artistes étudiants ont commencé à développer de nouveaux styles en ajoutant de la couleur, des motifs et des intérêts japonais au style original. Les shoguns et les empereurs qui dirigeaient le pays ont soutenu les artistes, leur ont permis de s'épanouir et de créer des variations supplémentaires. L'école s'est développée avec des studios dans de nombreuses villes où des artisans se sont formés et ont travaillé ensemble pour soutenir les samouraïs, l'aristocratie et le clergé. La feuille d'or décorative sur les panneaux et les écrans créés par les artistes, reflétée dans l'image des lions de Chine (9,39), a contribué à réfléchir la lumière dans les châteaux sombres, permettant ainsi à la noblesse de faire étalage de sa richesse dans un éclairage naturel limité.

    Lions chinois
    9.39 Lions chinois

    Kano Eitoku (1543 — 1590) était l'un des leaders les plus influents du mouvement scolaire de Kano. Son talent a été reconnu dès son plus jeune âge et il a grandi sous la tutelle de son grand-père, influencé par la peinture chinoise. Eitoku était très demandé par la classe dirigeante et aisée et a décoré de nombreux châteaux avec des portes coulissantes, des murs et des paravents peints. Sa principale contribution à l'école de Kano a été le « style monumental », avec des touches audacieuses et rapides que l'on retrouve dans Birds and Flowers of the Four Seasons (9.40), mettant l'accent sur le premier plan de personnages ou de sujets importants. Malheureusement, la plupart de ses œuvres ont été détruites lors des guerres qui ont suivi le siècle dernier.

    Oiseaux et fleurs des quatre saisons
    9.40 Oiseaux et fleurs des quatre saisons

    Hasegawa Tohaku (1539 — 1610) a commencé à peindre des tableaux sur le thème du bouddhisme et a rejoint l'école de Kano pour étudier. Nombre de ses premières œuvres reflètent le style de l'école, mais il a également étudié d'autres périodes, en particulier la peinture à l'encre, en peignant des pins (9,41), ce qui l'a aidé à développer son style différemment des méthodes audacieuses de l'école de Kano. Plus tard dans sa vie, Tohaku a fondé l'école Hasegawa, une petite institution dédiée à un style plus réservé.

    Une image contenant une armoire, un intérieur, un meuble, un mur
    9.41 Pins