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3.4 : Processus de recherche

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    Les étapes de la recherche

    Plus loin dans ce chapitre, nous vous expliquerons les étapes du démarrage d'un projet de recherche. Les premières étapes consistent à choisir puis à affiner un sujet, à rédiger des questions de recherche, puis à affiner vos questions. Ensuite, les étapes suivantes consistent à rechercher des articles, à lire des articles tout en trouvant des citations, puis à rédiger un article en incorporant ces sources. Vous pouvez imaginer que vous devez effectuer ces étapes séparément, une par une, dans cet ordre, comme le montre la Figure 3.4.1.

    une série de sept flèches pointant vers la droite, montrant les étapes de rédaction de la recherche de manière linéaire
    Figure\(\PageIndex{1}\) : « Les étapes du processus de recherche en ligne droite » de Jenny Yap est marquée par CC BY NC 4.0.

    Beaucoup de gens pensent que lorsque vous terminez un projet de recherche, vous devez suivre ces étapes dans un ordre précis, mais la rédaction n'est souvent pas si simple. Par exemple, vous ne savez peut-être pas sur quel sujet vous souhaitez écrire. Vous pouvez donc commencer par rechercher et lire des articles.

    Lorsque Lily a obtenu son travail de recherche, elle ne savait pas sur quoi écrire. Son professeur a suggéré de lire un journal comme le New York Times pour voir si des sujets lui semblaient intéressants. Lily a trouvé un article parlant de Nikole Hannah-Jones, un célèbre journaliste qui s'est vu refuser un poste à l'université de Caroline du Nord. Lily s'est intéressée à ce sujet parce qu'elle a lu que les intérêts de recherche de Hannah-Jones, qui se concentrent sur les contributions des Afro-Américains et les conséquences de l'esclavage, étaient controversés au conseil d'administration de l'université. Beaucoup croyaient que Hannah-Jones faisait l'objet d'une discrimination injuste parce qu'elle était une femme noire. Cela a rendu Lily curieuse de connaître les expériences d'autres professeurs de couleur. Peut-être pourrait-elle écrire un article de recherche à ce sujet ?

    La recherche en tant que processus

    Si vous faites des recherches correctement, vous abordez votre sujet avec un esprit ouvert et essayez de trouver une réponse à une question qui vous intéresse. C'est pourquoi le processus de recherche ne suit pas toujours les étapes dans un certain ordre. Certaines personnes préfèrent d'abord lire et écrire avant de faire des recherches. Parfois, même si vous avez une thèse en tête, vous pouvez changer votre point de vue initial en fonction de nouvelles informations, ou vous pouvez réviser légèrement votre sujet. Même les chercheurs professionnels changeront d'avis au milieu d'un projet s'ils découvrent de nouvelles informations ou s'ils ne trouvent pas les informations spécifiques qu'ils recherchaient.

    Il est important de faire des recherches avec un esprit ouvert, afin d'explorer de nouvelles idées et de se forger une opinion basée sur ces nouvelles idées. La recherche est un processus itératif, ce qui signifie que votre façon de penser doit toujours changer et que votre sujet doit être continuellement affiné et amélioré, au fur et à mesure que vous le lisez, écrivez et réfléchissez. La recherche est également un processus récursif, ce qui signifie que vous pouvez faire des allers-retours plusieurs fois entre l'écriture, la réflexion, la lecture et la recherche. Si vous pensez au mot « recherche », le préfixe « re » signifie encore une fois. Rechercher, c'est chercher à nouveau.

    La figure 3.4.2 ci-dessous montre la complexité d'un projet de recherche.

    cercle avec les étapes de la recherche, du choix d'un sujet à la rédaction d'un article avec des flèches vers l'avant et vers l'arrière
    Figure\(\PageIndex{2}\) : « Le processus de recherche en tant que cercle désordonné » de Jenny Yap est marqué par CC BY NC 4.0.

    Examen d'un processus de recherche

    Voyons comment le sujet de Lily a évolué au fil du temps :

    Lily souhaitait faire plus de recherches sur l'importance des professeurs de couleur pour les collèges communautaires de Californie. Après avoir fait des recherches, elle n'a rien trouvé sur ce sujet. Elle a donc élargi son sujet pour inclure toutes sortes de collèges dans tous les États-Unis. Heureusement, elle n'avait pas encore commencé à écrire son essai parce que si elle l'avait fait, elle aurait dû tout recommencer. Elle a décidé de faire des recherches avec un esprit ouvert et de ne pas se décider sur un sujet précis avant d'avoir lu.

    Appliquez-le !

    Pensez au dernier travail d'écriture que vous avez terminé et dont vous étiez fier. Dessinez votre processus d'écriture. Cela ressemble-t-il plutôt à une ligne droite ou à un cercle désordonné ? Quels sont les avantages d'écrire dans un cercle désordonné ?


    Licences et attributions

    Rédigé par Jenny Yap, Berkeley City College. Licence : CC BY NC.