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14.2 : Activité 1 - Réécrire l'histoire - Jamestown

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    Amanda Wolcott Paskey et AnnMarie Beasley Cisneros,
    Cosumnes River College et American River College.

    L'archéologie historique offre la possibilité de découvrir des preuves du passé et de vérifier des histoires racontées précédemment sur le passé. Dans de nombreux cas, les conceptions traditionnelles de l'histoire sont très différentes de l'histoire racontée par les données archéologiques. Dans cette activité, vous examinerez les croyances antérieures concernant la colonie de Jamestown, l'une des premières colonies de pèlerins établies à partir de 1607.

    1. Consultez le site Web 13 Colonies for Kids (https://13colonies.mrdonn.org/jamestown.html), qui a été conçu pour donner aux jeunes enfants un aperçu de la colonie de Jamestown. Notez les points clés soulevés concernant la vie à la colonie de Jamestown et les autres groupes de personnes également présents sur place.
    2. Consultez le site Web Jamestown Rediscovery (historicjamestowne.org) et portez une attention particulière aux onglets Archéologie et Collections pour en savoir plus sur les informations découvertes lors de fouilles archéologiques et de recherches concernant la vie quotidienne de la colonie de Jamestown et de ses habitants.
    3. Réécrivez le texte sur la colonie de Jamestown à partir de 13 colonies pour enfants afin de refléter les nouvelles conclusions tirées des données archéologiques que vous avez découvertes sur le site Web Rediscover Jamestown.

    Réfléchissez aux questions suivantes avant de commencer votre réécriture :

    • Y a-t-il des groupes de personnes présentes à Jamestown auxquels 13 Colonies for Kids ne se sont pas adressés ? Quels documents ont été découverts qui démontrent la présence de groupes jusque-là non documentés dans la colonie ?
    • Sur la base de récentes découvertes archéologiques, 13 Colonies for Kids présente-t-il avec précision les relations entre les colons et les autres groupes à Jamestown et dans les environs ? Quels artefacts et quelles découvertes illustrent le mieux la nature de ces relations ?
    • La description de la façon dont les colons se sont adaptés à la vie en Amérique du Nord présentée dans 13 colonies pour enfants est-elle exacte ? Quels documents ont récemment été découverts qui documentent la vie quotidienne et la survie à Jamestown ?

    À l'aide de la carte des découvertes de l'onglet Redécouvrir l'archéologie de Jamestown, sélectionnez une fouille archéologique spécifique réalisée à Jamestown et ajoutez ce que vous avez appris lors des fouilles à votre réécriture du site Web original des 13 colonies pour enfants.

    1. Après avoir réécrit le texte des 13 colonies pour enfants, réfléchissez à vos expériences pendant que vous terminez l'activité.

    a. Si une partie de vos premières études a eu lieu aux États-Unis, pensez à ce que vous avez appris sur Jamestown quand vous étiez jeune et en quoi cela est identique ou différent de ce que vous avez appris sur le site Web Rediscover Jamestown.

    Comment l'archéologie influence-t-elle, réimagine-t-elle et corrige-t-elle les interprétations historiques ? Pensez à ceux qui rédigent les récits sur lesquels se fondent les histoires et aux groupes de personnes que les archéologues ont tendance à étudier. Quels types de groupes sont susceptibles de rester mal compris ou même de perdre de vue l'histoire sans une analyse archéologique des sites historiques ? En quoi l'archéologie enrichit-elle notre compréhension de la