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13.4 : Activité 3 - Excavation et interprétation des sites de Huaca de la Luna, Pérou

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    Ilana Johnson, université de Sacramento

    Différents types de preuves archéologiques nous renseignent sur les différents aspects d'une culture particulière. Certains nous parlent de leur vie quotidienne tandis que d'autres nous donnent un aperçu de leurs croyances religieuses et spirituelles. Nous devons garder à l'esprit que ces ensembles d'informations ne constituent qu'une pièce du puzzle que nous tentons de résoudre. Lorsque nous rassemblons toutes les informations, nous pouvons commencer à comprendre la culture à un niveau beaucoup plus complexe et à déchiffrer les organisations politiques et les croyances religieuses des sociétés passées.

    Dans le cadre de cette activité, les étudiants seront répartis dans l'un des cinq groupes, et chaque groupe analysera un ensemble de données provenant de l'excavation d'un ou de plusieurs sites connexes à Huaca de la Luna, dans la vallée de la Moche au Pérou.

    Répondez aux questions suivantes. Votre professeur vous guidera tout au long de cette analyse.

    1. Décrivez les artefacts de votre ensemble de données.

    2. Quels types d'activités les artefacts représentent-ils ?

    3. Que pouvez-vous dire des personnes qui les ont fabriquées ou utilisées (statut social, sexe, etc.) ?

    4. Quelles conclusions pouvez-vous tirer de la culture Moche en ce qui concerne :

    Vie quotidienne ?

    Technologie ?

    Une production artisanale ?

    Une organisation sociale ?

    Des croyances religieuses ?

    Rôles et idéologies liés au genre ?

    D'autres conclusions ?

    1. Quels types d'informations sont absents de votre ensemble de données ? Pourquoi est-il absent ? Par conséquent, quels aspects de la culture Moche ne peuvent être déduits de votre ensemble de données ? Pourquoi pas ?

    Préparez-vous à faire une courte présentation pour partager votre ensemble de données et vos conclusions avec la classe.

    2. Après avoir écouté toutes les présentations, comment pouvez-vous utiliser les autres ensembles de données pour tirer des conclusions supplémentaires concernant la culture moche en termes d'organisation politique, de pratiques et de croyances spirituelles, d'organisation économique de la production artisanale et du travail, et de la manière dont la ville a été planifiée et organisée ? Indiquez les données spécifiques qui vous ont permis de tirer ces conclusions !