Le processus d'apprentissage des valeurs et de leur organisation dans un système de valeurs défini s'effectue par le biais d'un processus d'apprentissage. Le livre, Values Clarification : A Handbook of Practical Strategies for Teachers and Students, décrit quatre méthodes d'apprentissage de nos valeurs. 1
La moralisation est la méthode par laquelle les valeurs sont transmises de manière directe d'un parent ou d'une figure apparentée à l'enfant ou à une figure enfantine. C'est la méthode la plus rapide et la plus simple, où une personne indique simplement à l'autre les valeurs à respecter. Cette méthode est souvent l'approche « ne fais pas ce que je fais, mais fais ce que je dis ».
La modélisation indique qu'en observant les actions du modèle parental, l'enfant apprendra quelles valeurs sont correctes. Dans cette méthode, la figure semblable à celle d'un parent le présente comme un modèle de ce qui est acceptable comme bon ou mauvais, bien ou mal. Un jeune garçon peut déterminer comment traiter sa petite amie en fonction de la façon dont son père traite sa mère. Il s'agit de l'approche « ne fais pas ce que je dis, fais ce que je fais ».
L'expérimentation indique que chaque individu doit trouver son propre système de valeurs approprié, car il n'y a pas nécessairement deux personnes qui ont un seul système. Le processus qui permet de découvrir ses valeurs est un processus d'essais et d'erreurs, d'expérience et d'expérimentation, et de tri parmi les options disponibles. Les expériences de la vie apprendront ce qui est bon et mauvais, bien ou mal.
La clarification enseigne les conséquences de l'acceptation ou du refus d'une valeur particulière. Par exemple, au lieu de moraliser l'importance de toujours dire la vérité, le processus de clarification permet de découvrir les aspects positifs et négatifs du fait de toujours dire la « vérité ». La personne peut alors choisir d'accepter ou de rejeter la valeur. Au lieu d'enseigner à une personne quelles valeurs accepter ou rejeter, cette approche décrit une méthode que l'on peut utiliser pour découvrir ses valeurs.
Les 8 règles que George Washington Carver a respectées
9.5.1 : « George Washington Carver » (domaine public ; Arthur Rothstein via Wikimedia Commons)
Soyez propre à l'intérieur comme à l'extérieur
Ne admirez ni les riches ni les pauvres
Perdez, s'il le faut, sans crier
Gagnez sans vous vanter
Soyez toujours attentif aux femmes, aux enfants et aux personnes âgées
Sois trop courageux pour mentir
Soyez trop généreux pour tricher
Prenez votre part du monde et laissez les autres prendre la leur
L'acceptation ou le rejet de nouvelles croyances est influencé par notre système de valeurs. Les croyances qui sont cohérentes ou qui correspondent à notre système de valeurs sont plus facilement acceptées que celles qui contredisent notre système de valeurs. Si vous avez accepté la valeur selon laquelle il est très important d'obtenir une bonne formation universitaire, vous adhérerez davantage aux croyances futures qui renforcent cette position. Si une personne vous dit qu'elle pense que l'université est une perte de temps, vous rejetterez d'abord cette croyance simplement parce qu'elle contredit une valeur que vous détenez.
Référence
Simon, Sidney B, et Leland W. Howe, Howard Kirschenbaum. Clarification des valeurs : manuel de stratégies pratiquespour les enseignants et les élèves. New York : Warner Books, 1978.
