Skip to main content
Query

8 : Méthodes de datation — Datation relative et absolue

  • Page ID
    166094
  • \( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)\(\newcommand{\AA}{\unicode[.8,0]{x212B}}\)

    Objectifs d'apprentissage

    À la fin de ce chapitre, vous serez en mesure de :

    • Comparez et contrastez les techniques de datation relative et absolue
    • Décrivez plusieurs techniques de datation, y compris quand et où chacune serait probablement utilisée et leurs limites
    • Expliquer le principe de la désintégration radioactive et comment les techniques de datation radiométrique l'utilisent pour déterminer l'âge absolu des preuves archéologiques

    • 8.1 : Introduction aux méthodes de datation
      Des techniques de datation avancées permettent désormais aux archéologues de déterminer quand les sites ont été occupés et quand des artefacts ont été fabriqués. Nous pouvons déterminer à quel moment les articles ont été jetés, les plantes ont été récoltées, le bois et d'autres objets ont été brûlés et les outils ont été fabriqués. La précision de ces dates dépend de la technique utilisée. La plupart fournissent des dates sous forme de plages de temps, et les plages sont soumises à une marge d'erreur (par exemple, il y a 10 000 à 20 000 ans +/— 2 000 ans).
    • 8.2 : Activité 1 - Datation stratigraphique et matrice de Harris
      Les méthodes de datation relative établissent la date de quelque chose d'aussi vieux ou plus jeune que quelque chose d'autre plutôt que d'ancrer son âge à un absolu, chronologie échelonnée comme dans la datation absolue. Nous déterminons donc la séquence d'au moins deux choses (deux événements, deux dépôts, etc.) et établissons ce qui s'est passé en premier, ce qui s'est passé ensuite, et ainsi de suite.
    • 8.3 : Activité 2 - Sériation stylistique et fréquentielle
      Les sériations stylistiques et fréquentielles sont des outils importants que les archéologues utilisent pour comprendre comment les formes et les styles des artefacts évoluent au fil du temps. Une fois qu'une sériation stylistique est établie pour une région, les nouveaux sites peuvent être classés et recoupés en fonction de la place des nouveaux artefacts dans la séquence principale. Les séries de fréquences enregistrent le nombre d'artefacts d'un style ou d'un type particulier découverts, ce qui permet aux archéologues d'observer une séquence de changements stylistiques et de déduire les changements culturels applicables.
    • 8.4 : Activité 3 - Sériation de poteries
      La sériation a été fréquemment utilisée par les archéologues travaillant dans le paradigme historique classificatoire au cours de la première moitié du XXe siècle, car ils s'intéressaient à la reconstruction des histoires culturelles en relation avec le temps et l'espace. Il jette les bases d'autres questions de recherche concernant la fonction, le processus, le changement et l'explication. Dans cet exercice, vous allez utiliser la sériation des fréquences pour reconstituer l'histoire d'une culture.
    • 8.5 : Activité 4 - Conversions de datations
      Les dates historiques sont exprimées comme suit : AD (Anno domini, « dans l'année du Seigneur »), BC (Avant Jésus-Christ), BCE (avant Common Era), BP (Avant le présent) et YA (il y a des années). Cet exercice vous donne l'occasion de vous entraîner à effectuer des conversions de base de dates à partir de conventions couramment utilisées en dehors des disciplines scientifiques (AD/BC ou BCE et YA) en BP, la forme la plus acceptée en science.