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1.3 : Activité 2 - Méthode scientifique et analyse des articles

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    Jess Whalen, Mont. Université de San Jacinto

    Comment les archéologues étudient-ils l'activité humaine dans le passé et le présent ? Comme le font tous les scientifiques : en utilisant la méthode scientifique ! La méthode scientifique est un moyen systématique d'examiner le monde qui nous entoure. Nous observons des phénomènes, faisons des prédictions, testons ces prédictions et revoyons nos questions de recherche initiales.

    Nous apprenons souvent la méthode scientifique en plusieurs étapes, mais il s'agit en fait d'un processus circulaire qui consiste à tester les prédictions et à comparer ce que nous observons à ce que nous attendions, à revoir nos hypothèses et nos méthodes de test, puis à réessayer. La réplication est importante : toutes les découvertes scientifiques doivent être reproduites plusieurs fois par différents chercheurs avant que nous puissions dire que nous avons trouvé un schéma, un effet ou une explication expliquant pourquoi quelque chose se produit.

    Partie 1. Identifier la méthode scientifique

    Votre professeur vous remettra une copie d'une étude scientifique ou d'une partie d'une étude. À partir des informations qui vous sont fournies (un résumé, une étude complète, un graphique ou tout autre matériel), reconstruisez la façon dont l'étude a suivi la méthode scientifique.

    Essayez de déterminer quel problème ou caractéristique a été observé et comment les chercheurs ont testé le phénomène. En lisant l'article, demandez-vous : Quelles prédictions ont-ils faites à propos de ce qui se passait (leur hypothèse ou leur prédiction scientifique) ? Quelle est la valeur de cette recherche ? Comment ces informations nous aident-elles à mieux comprendre les humains et leur comportement, pas seulement dans le passé mais aussi aujourd'hui ?

    Complétez ce qui suit.

    1. Étudiez l'article et résumez le matériel qui vous a été remis (titre de l'étude, auteurs, etc.).
    2. Remplissez autant que possible le tableau suivant concernant l'étude.
    Étape de la méthode scientifique (si elle est présente) Quelles informations pouvez-vous rassembler ?
    Problème observé
    L'hypothèse
    Méthodes de test

    1. Comment les informations contenues dans le matériel d'étude nous aident-elles à mieux comprendre les humains et leur comportement ? Quelles informations offre-t-elle en termes de science et d'humanité en général ? Ces informations pourraient-elles être utiles à une industrie ou à d'autres organisations ou groupes ? Réfléchissez d'une manière générale ici et notez toutes vos idées !

    Partie 2. Bibliographie annotée

    Une bibliographie annotée est un bref résumé d'un article ou d'un autre texte scientifique. Suivez les instructions ci-dessous pour créer une bibliographie annotée de l'étude qui vous a été présentée.

    1. Résumez sous forme de paragraphe les résultats de l'étude que vous avez lue dans la première partie. Utilisez les informations que vous avez obtenues sur les hypothèses et les méthodes de test pour élaborer un bref résumé de la recherche et de ses résultats. Reportez-vous à l'étude par le nom de famille de l'auteur ou des auteurs et l'année de sa publication (« une étude de Whalen et Ozolins (2017) indique que... »). Incluez un bref résumé de ce que l'étude a examiné et de ce qu'elle a révélé. Essayez d'être aussi clair et concis que possible tout en fournissant des détails essentiels.
    2. Que suggère l'étude que vous avez lue au sujet des questions de recherche qui n'ont pas été examinées ou qui devraient faire l'objet d'un suivi ?

    Troisième partie. La revue de la littérature

    Une revue de la littérature est une étape importante dans la conduite de recherches scientifiques. Avant de tester une observation, nous devons comprendre quelles recherches ont déjà été effectuées sur la question. Quel est l'état de compréhension du sujet ? Qu'ont déjà réalisé d'autres chercheurs ? Qu'en est-il de cela qui reste inexpliqué ?

    1. Pour effectuer une revue de la littérature, vous recherchez et analysez des informations provenant d'études antérieures sur le sujet dans la littérature scientifique. Vous pouvez utiliser la bibliographie à la fin de l'étude ou les bases de données en ligne de votre bibliothèque pour trouver des études connexes (articles savants, livres, dissertations et actes de conférences). Votre professeur vous indiquera le nombre de ressources à utiliser. Pour chacune des œuvres sélectionnées, rédigez une bibliographie annotée en utilisant le format décrit dans la partie 2.

    1. Rédigez une introduction à votre collection de publications révisées qui résume brièvement tous les articles en un seul paragraphe. Dans le paragraphe, décrivez ce qui a été étudié dans chaque document que vous avez examiné et ses conclusions en utilisant une ou deux phrases. Vous devez à nouveau vous référer à l'étude par le nom de famille des chercheurs et l'année de publication de l'étude (« In a study by Kimble and Jones (2018)... »). Planifiez votre paragraphe de manière à ce qu'il soit cohérent : décidez quelle recherche résumer en premier et comment vous allez rassembler toutes les déclarations pour former une explication unifiée et bien organisée de la recherche sur le sujet. Assurez-vous de déterminer en quoi les études sont similaires et différentes les unes des autres.

    1. Maintenant que vous avez étudié certaines des recherches en cours sur ce sujet, examinez les lacunes de la littérature et les orientations utiles pour les recherches futures. Écrivez quelques exemples ci-dessous.