15.7 : Courtes lectures suggérées

Cette liste contient divers articles, des exemples d'arguments et des référentiels que les professeurs peuvent utiliser dans un cours de composition ou de pensée critique. Toutes les lectures utilisent une licence Creative Commons, qui permet aux autres de distribuer, remixer, adapter et développer le texte à des degrés divers.

Lectures par thème

Genre et identité

1. « Le danger d'une histoire unique » de Chimamanda Ngozi Adichie (7-14). Chimamanda Ngozi Adichie décrit son expérience de jeune enfant au Nigéria, qui a été exposée à la littérature britannique et américaine plutôt qu'à la littérature africaine. Elle soutient que le fait de ne pas être exposée aux différentes facettes de la vie humaine peut créer une compréhension simple et alarmante des autres. En tant qu'Africaine, Chimamanda Ngozi Adichie a été stéréotypée à de nombreuses reprises et, en tant que romancière, l'auteure exhorte les lecteurs à être attentifs aux histoires incomplètes et à rechercher des récits équilibrés. Cet article et TEDTalk peuvent être utilisés pour illustrer comment un argument établit la confiance et la connexion grâce aux nombreux exemples personnels de l'orateur. Sous licence CC BY-NC-ND 4.0.

2. « D'où viennent les préjugés anti-LGBT et comment se traduisent-ils en violence ? » par Dominic Parrott. Cet article analyse les racines de la haine envers les personnes LGBTQ+ et la manière dont elle peut être traitée. Il peut être utilisé pour analyser la façon dont un auteur formule une recommandation en réponse à un argument, en tentant de répondre aux questions suivantes : « Qu'est-ce qui incite à ces actes de violence [contre la communauté LGBTQ+] ? Pouvons-nous faire quoi que ce soit pour les empêcher ? » Sous licence CC BY-ND 4.0.

3. « Pour les parents d'enfants non conformes au genre, une nouvelle approche des soins » par Tey Meadow. Meadow soutient que les parents et les cliniciens devraient accepter les auto-évaluations non conformes au genre des enfants concernant leur genre, même lorsque les enfants sont ambivalents. L'article explore l'histoire d'un enfant, joue sur les émotions et renforce la confiance autour d'un sujet délicat. Un bon exemple d'écrivain situant sa demande dans le cadre d'une conversation plus large et répondant à des contre-arguments. Sous licence CC BY-ND 4.0.

Superhéros et cinéma

1. « Comment le nouvel « Aladdin » se compare à un siècle de stéréotypes hollywoodiens » par Evelyn Alsultany (20-26). Evelyn Alsultany, professeure agrégée d'études américaines et d'ethnicité à l'USC, affirme que le film d'action en direct d'Aladdin ne suffit pas à combattre les stéréotypes du Moyen-Orient. Comme cet article est complexe mais clairement organisé, il constituerait un bon exemple à utiliser tout au long du chapitre 2. Sous licence CC BY-ND 4.0.

2. « Les ombres de la chauve-souris : constructions du bien et du mal dans les films Batman de Tim Burton et Christopher Nolan » de Simon Philipp Born (81-111). Cet article scientifique évalue la lutte mythologique entre le bien et le mal observée dans les films Batman de Tim Burton et Christopher Nolan, en soulignant que ces cinéastes ont bouleversé la polarité en noir et blanc typique entre le bien et le mal. Sous licence CC BY-NC-SA 4.0.

Technologie

1. « Comment les faux comptes manipulent constamment ce que vous voyez sur les réseaux sociaux et ce que vous pouvez faire pour y remédier » par Jeanna Matthews. Matthew met en lumière un sujet controversé populaire concernant les réseaux sociaux et explique comment les lecteurs peuvent agir pour lutter contre la désinformation. C'est une bonne lecture à laquelle les élèves peuvent recommander une réponse, car tout le monde a probablement de l'expérience avec les médias sociaux. Sous licence CC BY-ND 4.0.

2. « Cette fois-là, Internet a envoyé une équipe du SWAT chez ma mère » par Caroline Sinders. Sinders décrit le harcèlement en ligne et explique pourquoi les plateformes en ligne doivent prendre le harcèlement plus au sérieux. Sous licence CC BY-NC-SA 4.0.

3. « La relation entre l'utilisation du téléphone portable et les résultats scolaires chez un échantillon d'étudiants universitaires américains » par Andrew Lepp, Jacob E. Barkley et Aryn C. Karpinski. Il s'agit d'un excellent article de revue universitaire qui étudie un sujet accessible tout en contenant tous les éléments d'un article de revue. Sous licence CC BY 4.0.

Politique

1. « Le président doit-il être un leader moral ? » de Michael Blake (69-73). Michael Black explore comment le caractère et les vertus d'un président peuvent influencer le leadership. Cependant, les différences entre le bien et le mal sont floues dans le monde de la politique. Sous licence CC BY-ND 4.0.

2. « Candidats millionnaires » de Carl Schurz. Cette lettre historique écrite en 1886 par Carl Schurz détaille l'indignation de l'auteur face à de riches candidats à un poste qui n'ont pas passé de temps dans la fonction publique et qui se sont arrogés des pots-de-vin. Ce texte est un excellent exemple de la manière dont un argument établit la confiance par la distance et la formalité (chapitre 9.3). Dans le domaine public.

3. « Mettre fin au secret de la crise de l'endettement étudiant » par Daniela Senderowicz (367-369). La militante et auteure Daniela Senderowicz dresse un sombre tableau de la crise de l'endettement des étudiants américains : la stagnation des revenus et la montée en flèche des frais de scolarité laissent de nombreux étudiants dans la ruine financière. Cependant, le militantisme et le renforcement de la communauté peuvent être une solution à l'écrasement de la dette. Sous licence CC BY-NC-ND 4.0.

4. « Manuel sur le journalisme, les fausses nouvelles et la désinformation » par Julie Posetti et al. Lecture intéressante pour un cours abordant des questions politiques contemporaines. Il se marierait parfaitement avec « How Fake Accounts... » de Jeanna Matthews (voir ci-dessus). IGO CC-BY-SA 3.0 sous licence.

Course en Amérique

1. « Exiger une voix politique égale... et n'accepter rien de moins : la quête de l'inclusion politique des Latinos » par Louis DeSipio. DeSipio explique comment les communautés latinx ont progressivement acquis une voix politique plus forte aux États-Unis, tout en soulignant que le mouvement a encore un long chemin à parcourir avant de parvenir à une véritable inclusion. Ce texte est un excellent exemple d'écriture minutieusement documentée. Dans le domaine public.

2. « Frederick Douglass, mon esclavage et ma liberté, 1855 » de Frederick Douglass. Il s'agit de la deuxième autobiographie de Douglass. Il s'agit d'un texte complet qui développe le thème de la transition de la servitude à la liberté. Dans le domaine public.

3. « Sur les réparations, la question n'est pas de savoir si, mais quand et comment » par Zenobia Jeffries Warfield. Warfield décrit l'histoire du mouvement pour les réparations pour l'esclavage en Amérique et plaide en faveur d'un moyen de mettre en œuvre une politique de réparation. Sous licence CC BY-NC-SA 4.0.

La nature et l'environnement

1. « Les fermetures liées au coronavirus pourraient mener à une révolution radicale en matière de conservation » par James Stinson et Elizabeth Lunstrum. Cette pièce explore les tensions entre les besoins de la faune et notre désir de promouvoir la fréquentation des parcs afin d'améliorer la santé humaine. Cela suggère que nous modifiions notre paradigme et que nous réfléchissions à trouver un équilibre entre ces objectifs afin de promouvoir la « santé planétaire ». Idéal pour montrer comment limiter une réclamation et comment gérer les contre-arguments. Sous licence CC BY-ND 4.0.

2. « Il n'y a rien de mal à nourrir les oiseaux sauvages. Voici quelques conseils pour bien faire les choses » par Julian Avery. Un scientifique nous fait un bref tour d'horizon des recherches sur les effets bénéfiques et négatifs de l'alimentation des populations d'oiseaux sauvages. Il conclut que si les gens suivent certaines directives, les avantages l'emportent sur les risques. Idéal pour montrer comment limiter une réclamation, comment traiter les contre-arguments et comment démontrer la causalité. Sous licence CC BY-ND 4.0.

3. « Le changement climatique est vraiment une question de prospérité, de paix, de santé publique et de postérité, et non de sauvegarde de l'environnement » par Ezra Markowitz et Adam Corner. Les auteurs soutiennent que le public réagirait mieux aux arguments concernant l'urgence du changement climatique s'ils étaient présentés en termes d'impacts directs sur les humains. Voici un exemple de méta-argument, un argument qui prétend que nous devrions penser à quelque chose. Idéal pour illustrer comment adapter un argument à un public en priorisant les éléments que le public apprécie. Sous licence CC BY-ND 4.0.

4. « La vie émotionnelle des animaux » par Marc Bekoff (61-68). Cet article joue sur les émotions des lecteurs à travers le choix des mots et des anecdotes pour nous convaincre que le comportement animal montre que les animaux éprouvent également de fortes émotions. Les élèves peuvent se demander si l'article présente le juste équilibre entre exemples et analyses. Sous licence CC BY-NC-ND 4.0.

5. « Le climat expliqué : pourquoi le dioxyde de carbone a une telle influence sur le climat de la Terre » par Jason West. Un scientifique explique en termes simples comment la science est parvenue à comprendre le rôle des différents gaz dans l'atmosphère. Il cherche à nous convaincre qu'une augmentation du dioxyde de carbone pourrait en fait provoquer un réchauffement significatif. Idéal pour illustrer comment développer la confiance par l'autorité, la distance, le respect et la bonne volonté. Sous licence CC BY-ND 4.0.

6. « Quelle technologie de l'eau sauvera la Californie de sa mort longue et sèche ? » par Kiki Sanford. Cet article suscite un sentiment d'urgence quant au pronostic hydrique de la Californie. Il explore ensuite en détail les partenariats public-privé actuels visant à améliorer les technologies de dessalement et de récupération des eaux usées. Utile pour montrer la définition et l'argument causal. Sous licence CC BY-NC-SA 4.0.

Lectures par type d'argument

Arguments de définition

1. « Le climat expliqué : pourquoi le dioxyde de carbone a une telle influence sur le climat de la Terre » par Jason West. Un scientifique explique en termes simples comment la science est parvenue à comprendre le rôle des différents gaz dans l'atmosphère. Il cherche à nous convaincre qu'une augmentation du dioxyde de carbone pourrait en fait provoquer un réchauffement significatif. Idéal pour illustrer comment développer la confiance par l'autorité, la distance, le respect et la bonne volonté. Sous licence CC BY-ND 4.0.
2. « Exiger une voix politique égale... et n'accepter rien de moins : la quête de l'inclusion politique des Latinos » par Louis DeSipio. DeSipio explique comment les communautés latinx ont progressivement acquis une voix politique plus forte aux États-Unis, tout en soulignant que le mouvement a encore un long chemin à parcourir avant de parvenir à une véritable inclusion. Ce texte est un excellent exemple d'écriture minutieusement documentée. Dans le domaine public.
3. « La vie émotionnelle des animaux » par Marc Bekoff (61-68). Cet article joue sur les émotions des lecteurs à travers le choix des mots et des anecdotes pour nous convaincre que le comportement animal montre que les animaux éprouvent également de fortes émotions. Les élèves peuvent se demander si l'article présente le juste équilibre entre exemples et analyses. Sous licence CC BY-NC-ND 4.0.

Arguments d'évaluation

1. « Le danger d'une histoire unique » de Chimamanda Ngozi Adichie (7-14). Chimamanda Ngozi Adichie décrit son expérience de jeune enfant au Nigéria, qui a été exposée à la littérature britannique et américaine plutôt qu'à la littérature africaine. Elle soutient que le fait de ne pas être exposée aux différentes facettes de la vie humaine peut créer une compréhension simple et alarmante des autres. En tant qu'Africaine, Chimamanda Ngozi Adichie a été stéréotypée à de nombreuses reprises et, en tant que romancière, l'auteure exhorte les lecteurs à être attentifs aux histoires incomplètes et à rechercher des récits équilibrés. Cet article et TEDTalk peuvent être utilisés pour illustrer comment un argument établit la confiance et la connexion grâce aux nombreux exemples personnels de l'orateur. Sous licence CC BY-NC-ND 4.0.

2. « Le président doit-il être un leader moral ? » de Michael Blake (69-73). Michael Black explore comment le caractère et les vertus d'un président peuvent influencer le leadership. Cependant, les différences entre le bien et le mal sont floues dans le monde de la politique. Sous licence CC BY-ND 4.0.

3. « Candidats millionnaires » de Carl Schurz. Cette lettre historique écrite en 1886 par Carl Schurz détaille l'indignation de l'auteur face à de riches candidats à un poste qui n'ont pas passé de temps dans la fonction publique et qui se sont arrogés des pots-de-vin. Ce texte est un excellent exemple de la manière dont un argument établit la confiance par la distance et la formalité (chapitre 9.3). Dans le domaine public.

4. « Mettre fin au secret de la crise de l'endettement étudiant » par Daniela Senderowicz (367-369). La militante et auteure Daniela Senderowicz dresse un sombre tableau de la crise de l'endettement des étudiants américains : la stagnation des revenus et la montée en flèche des frais de scolarité laissent de nombreux étudiants dans la ruine financière. Cependant, le militantisme et le renforcement de la communauté peuvent être une solution à l'écrasement de la dette. Sous licence CC BY-NC-ND 4.0.

5. « Comment le nouvel « Aladdin » se compare à un siècle de stéréotypes hollywoodiens » par Evelyn Alsultany (20-26). Evelyn Alsultany, professeure agrégée d'études américaines et d'ethnicité à l'USC, affirme que le film d'action en direct d'Aladdin ne suffit pas à combattre les stéréotypes du Moyen-Orient. Comme cet article est complexe mais clairement organisé, il constituerait un bon exemple à utiliser tout au long du chapitre 2. Sous licence CC BY-ND 4.0.

Arguments causaux

1. « D'où viennent les préjugés anti-LGBT et comment se traduisent-ils en violence ? » par Dominic Parrott. Cet article analyse les racines de la haine envers les personnes LGBTQ+ et la manière dont elle peut être traitée. Il peut être utilisé pour analyser la façon dont un auteur formule une recommandation en réponse à un argument, en tentant de répondre aux questions suivantes : « Qu'est-ce qui incite à ces actes de violence [contre la communauté LGBTQ+] ? Pouvons-nous faire quoi que ce soit pour les empêcher ? » Sous licence CC BY-ND 4.0.

2. « La relation entre l'utilisation du téléphone portable et les résultats scolaires chez un échantillon d'étudiants universitaires américains » par Andrew Lepp, Jacob E. Barkley et Aryn C. Karpinski. Il s'agit d'un excellent article de revue universitaire qui étudie un sujet accessible tout en contenant tous les éléments d'un article de revue. Sous licence CC BY 4.0.

3. « Quelle technologie de l'eau sauvera la Californie de sa mort longue et sèche ? » par Kiki Sanford. Cet article suscite un sentiment d'urgence quant au pronostic hydrique de la Californie. Il explore ensuite en détail les partenariats public-privé actuels visant à améliorer les technologies de dessalement et de récupération des eaux usées. Sous licence CC BY-NC-SA 4.0.

Arguments de proposition

1. « Pour les parents d'enfants non conformes au genre, une nouvelle approche des soins » par Tey Meadow. Meadow soutient que les parents et les cliniciens devraient accepter les auto-évaluations non conformes au genre des enfants concernant leur genre, même lorsque les enfants sont ambivalents. L'article explore l'histoire d'un enfant, joue sur les émotions et renforce la confiance autour d'un sujet délicat. Un bon exemple d'écrivain situant sa demande dans le cadre d'une conversation plus large et répondant à des contre-arguments. Sous licence CC BY-ND 4.0.

2. « Comment les faux comptes manipulent constamment ce que vous voyez sur les réseaux sociaux et ce que vous pouvez faire pour y remédier » par Jeanna Matthews. Matthew met en lumière un sujet controversé populaire concernant les réseaux sociaux et explique comment les lecteurs peuvent agir pour lutter contre la désinformation. C'est une bonne lecture à laquelle les élèves peuvent recommander une réponse, car tout le monde a probablement de l'expérience avec les médias sociaux. Sous licence CC BY-ND 4.0.

3. « Le changement climatique est vraiment une question de prospérité, de paix, de santé publique et de postérité, et non de sauvegarde de l'environnement » par Ezra Markowitz et Adam Corner. Les auteurs soutiennent que le public réagirait mieux aux arguments concernant l'urgence du changement climatique s'ils étaient présentés en termes d'impacts directs sur les humains. Voici un exemple de méta-argument, un argument qui prétend que nous devrions penser à quelque chose. Idéal pour illustrer comment adapter un argument à un public en priorisant les éléments que le public apprécie. Sous licence CC BY-ND 4.0.

4. « Il n'y a rien de mal à nourrir les oiseaux sauvages. Voici quelques conseils pour bien faire les choses » par Julian Avery. Un scientifique nous fait un bref tour d'horizon des recherches sur les effets bénéfiques et négatifs de l'alimentation des populations d'oiseaux sauvages. Il conclut que si les gens suivent certaines directives, les avantages l'emportent sur les risques. Idéal pour montrer comment limiter une réclamation, comment traiter les contre-arguments et comment démontrer la causalité. Sous licence CC BY-ND 4.0.

Référentiels de lectures supplémentaires sous licence ouverte

1. « The Conversation » utilise une licence Creative Commons pour partager des articles gratuits sur un large spectre géographique et idéologique.

2. « 88 essais ouverts : un lecteur pour les étudiants de composition et de rhétorique » est sous licence internationale Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0.

3. Anthologie de lecture thématique. Cette anthologie utilise des lectures sous licence libre organisées par thème, y compris l'endettement des consommateurs, la littérature, la culture, etc.

4. Lire l'anthologie : trois niveaux. Cette anthologie propose des lectures sous licence libre sur une variété de sujets répartis en trois niveaux. Chaque lecture comportait un guide d'information destiné aux professeurs, comprenant des informations telles que le niveau de lecture et les balises thématiques.

5. Lectures open source classées par thème à partir de l'écriture, de la lecture et de la réussite universitaire : un cours de composition de première année pour tous les apprenants (Kashyap et Dyquisto).

 

Attribution

Natalie Peterkin a assemblé et décrit tous les documents à l'exception des lectures sur le thème de l'environnement, qui ont été sélectionnées et décrites par Anna Mills.