14 : Style : façonner nos phrases
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Résultats d'apprentissage
- Reconnaissez la clarté comme la première priorité de la rédaction universitaire.
- Modifiez la répétition et la formulation.
- Révisez les phrases pour présenter les personnages comme sujets et les actions comme verbes principaux.
- Utilisez le parallélisme pour créer des phrases équilibrées.
- Utilisez des structures de phrases variées pour rendre la prose plus engageante.
- Sentez-vous habilité à déchiffrer une prose académique alambiquée.
- 14.1 : Qu'est-ce qui définit le bon style dans la rédaction universitaire ?
- La rédaction académique n'a pas besoin d'être formelle ou verbale ; la clarté est ce qui permet d'obtenir un bon style.
- 14.2 : Rester concis
- Si nous supprimons la répétition et la formulation, nous rendons notre écriture plus engageante.
- 14.3 : Clarifier les phrases
- Pour les lecteurs, l'écriture est aussi claire lorsque le « caractère » d'une phrase est également son sujet et que l'action clé est le verbe principal.
- 14.4 : Donner du plaisir au lecteur
- Les lecteurs trouvent souvent des phrases et des phrases équilibrées plaisantes.
- 14.5 : Comprendre les phrases alambiquées
- Reconnaître qu'un point plus simple peut se cacher derrière une structure de phrase complexe et un choix de mots peut nous aider à déchiffrer des textes académiques difficiles.
- 14.6 : Variété de phrases
- Nous pouvons rendre notre écriture plus attrayante pour les lecteurs en utilisant un assortiment de modèles de phrases, de rythmes et de longueurs.
