8 : Comment les arguments font appel à l'émotion (Pathos)
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Résultats d'apprentissage
- Décrire la valeur des appels émotionnels dans les arguments académiques écrits
- Identifiez la manière dont un argument donné fait appel à l'émotion grâce au choix des mots, au ton ou à des exemples convaincants
- Évaluer l'efficacité probable d'un appel émotionnel pour un public en particulier
- Distinguer les appels émotionnels légitimes et illégitimes
- Utilisez des appels émotionnels légitimes pour soutenir leurs propres arguments écrits.
- 8.1 : La place de l'émotion dans l'argumentation
- La logique et l'émotion s'unissent pour construire des arguments puissants et leur donner un sens.
- 8.2 : Choix et connotation des mots
- Les rédacteurs peuvent aider à façonner les réactions des lecteurs en choisissant des mots ayant des associations émotionnelles particulières.
- 8.3 : Des exemples puissants
- Des exemples convaincants peuvent aider les lecteurs à se connecter émotionnellement aux affirmations de l'argument.
- 8.4 : Tonalité
- La teneur émotionnelle générale d'une dispute s'appelle le ton. Identifier et décrire le ton peut nous donner un aperçu de l'attitude et de l'objectif de l'auteur.
- 8.5 : Varier les émotions
- Le ton peut varier tout au long d'une discussion à mesure que l'auteur passe d'un point à l'autre.
- 8.6 : Adapter les émotions au public
- Le succès d'un appel émotionnel dépend de la capacité de l'auteur à prédire les réactions probables des lecteurs.
- 8.7 : Appels émotionnels légitimes et illégitimes
- Les appels émotionnels doivent s'aligner sur un raisonnement logique pour être légitimes.
