5.4 : « Oui, et... » - Suggérer un moyen d'ajouter à l'argument
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Parfois, nous oublions qu'un accord ne doit pas nécessairement être la fin d'une conversation. Le processus d'évaluation d'un argument nous amène à réfléchir à toutes les questions qu'il soulève et nous incite à y ajouter nos deux cents.
Proposer d'autres implications
Nous pouvons suggérer une nouvelle idée qui va encore plus loin dans l'argument que nous avons évalué. Pouvons-nous tirer une conclusion supplémentaire ? Peut-être pensons-nous que l'argument devrait nous amener à agir. Peut-être pensons-nous que la réclamation pourrait être étendue à d'autres cas ou situations.
Voici quelques manières d'introduire une implication supplémentaire d'un argument avec lequel nous sommes d'accord :
- L'idée que _____________ pourrait également s'appliquer à _____________.
- Au-delà de _____________, l'argument de X a des implications pour _____________.
- Cet argument montre à quel point il est important que nous agissions sur _____________.
- Si nous acceptons l'idée que _____________, comme il se doit, le moment est venu de _____________.
- Étant donné les points de X, ne devrions-nous pas envisager _____________ ?
Donnez une nouvelle raison
Parfois, nous pouvons être d'accord avec l'affirmation d'un argument, mais pour une raison différente. Dans ce cas, nous pouvons apporter une contribution originale en indiquant simplement l'autre raison. Dans d'autres cas, il se peut que nous souhaitions simplement ajouter une ou plusieurs raisons à la liste déjà couverte par l'argument. Peut-être sommes-nous au courant de preuves tirées d'une autre lecture ou de notre propre expérience, ou peut-être voyons-nous un raisonnement complètement différent qui nous amène également à la même conclusion.
Par exemple, nous avons noté dans la section 4.4 que, dans l'argument ci-dessous, le motif était le même que celui de la demande, de sorte que celle-ci n'avait aucun fondement (erreur appelée raisonnement circulaire).
Toute personne née aux États-Unis a droit à la citoyenneté parce que la citoyenneté ici dépend de la naissance, et non de l'origine ethnique ou des antécédents familiaux d'immigration.
En réponse à cet argument, nous pourrions suggérer une meilleure raison pour la même allégation :
Toute personne née aux États-Unis a droit à la citoyenneté car le quatorzième amendement de la Constitution garantit la citoyenneté fondée sur le droit d'aînesse.
Voici quelques phrases pour présenter les raisons alternatives ou supplémentaires d'une réclamation :
- Une meilleure preuve de _____________ réside dans _____________.
- Une autre raison pour laquelle _____________ est que _____________.
- Le fait que _____________ vient étayer davantage la réclamation de X.
- Ma propre expérience a également montré que _____________, ce qui m'amène à être d'accord avec X.
- J'ai vu de première main comment _____________.
- Outre les preuves fournies par X, il convient également de considérer que _____________.
Expliquez pourquoi l'argument est important
Nous pouvons donner notre propre explication pour expliquer pourquoi l'argument est important. Cela peut être un extrait d'une autre lecture que nous avons faite, une idée abstraite, une expérience personnelle ou une anecdote d'une personne que nous connaissons. Souvent, pour expliquer pourquoi l'argument est important, il faudra faire appel à l'émotion ou à la confiance, que nous examinerons en profondeur dans les chapitres 8 et 9.
Voici quelques phrases pour souligner l'importance d'un argument :
- La réclamation de X est importante parce que _____________.
- Cela est particulièrement inquiétant parce que _____________.
- Nous devons en prendre note depuis _____________.
Suggérez un moyen de faire passer le message
Si nous jugeons l'argument à la fois valable et important, nous sommes probablement motivés à le faire passer. Qui a besoin de connaître cet argument et quel serait le meilleur moyen de le partager avec eux ? Par exemple, si nous sommes d'accord avec un autre auteur selon lequel les livraisons par drone représenteraient une menace importante pour la vie privée, nous pourrions alors encourager les lecteurs à écrire à leurs représentants au Congrès et à publier sur les réseaux sociaux à propos de cette menace.
Les phrases suivantes suggèrent des moyens de faire passer le message :
- Nous pourrions aider à faire connaître _____________ par _____________.
- L'idée que _____________ devrait être enseigné dans les classes de _____________.
- Nous devrions tous parler à ceux que nous connaissons _____________.
Exercice\(\PageIndex{1}\)
Choisissez un argument sur l'immigration avec lequel vous êtes généralement d'accord, comme « Le poids du monde » de Saramanda Swigart, « Wouldn't We All Cross the Border » d'Anna Mills, ou un autre de votre choix. Trouvez un moyen d'y ajouter votre propre point de vue en expliquant pourquoi c'est important, en donnant une nouvelle raison, en suggérant d'autres implications ou en suggérant un moyen de faire passer le message. Envisagez d'utiliser une phrase de cette section.