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5.2 : « Peut-être. Nous avons besoin de savoir_______ » - Appelez pour plus d'informations

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    Alternative aux médias

    Écoutez une version audio de cette page (2 min 58 s) :

    Si nous ne sommes pas certains de l'argument auquel nous répondons, nous pouvons tout de même enrichir la conversation en identifiant ce qui nous rend incertains. Que devons-nous savoir pour nous faire une opinion sur l'argument ? L'auteur a-t-il besoin de clarifier ce qu'ils signifient ? Ou avons-nous besoin de plus d'informations qui pourraient découler de recherches ou de nouvelles études ?

    Appel pour obtenir des précisions

    Si l'un des problèmes est l'imprécision ou l'ambiguïté, nous souhaiterions probablement demander plus de clarté. Nous pouvons suggérer à l'auteur de préciser ce qu'il entend par un mot ou une phrase en particulier. Ou nous pouvons leur demander d'expliquer un point obscur plus loin.

    Nous pouvons demander des éclaircissements en utilisant des phrases telles que les suivantes :

    • X doit préciser s'ils signifient _____________ ou _____________.
    • X devrait expliquer ce qu'ils veulent dire par _____________.
    • X devrait développer le concept de _____________.

     

    Deux jeunes femmes étudient côte à côte, l'une consultant un livre tandis que l'autre lui raconte quelque chose.
    Photo de Zen Chung de Pexels sous licence Pexels.

     

    Appelez pour obtenir de l'aide ou des études supplémentaires

    Le processus d'analyse de l'argument nous amène souvent à voir ce que nous ne savons pas. Cela peut révéler des zones d'incertitude ou de contradiction qui intriguent. Si nous avons remis en question une raison ou une hypothèse, nous pouvons recommander des recherches ou un soutien supplémentaires. Peut-être ne sommes-nous pas prêts à accepter quelque chose sans plus de preuves. Dans ce cas, nous pourrions décrire le type d'étude ou de journalisme d'investigation qui pourrait révéler une raison.

    Si nous avons pensé aux exceptions, la raison doit peut-être être davantage étayée pour montrer que les exceptions ne sont pas courantes. Par exemple, nous pouvons suggérer au rédacteur de présenter des preuves statistiques, comme une enquête, pour montrer quelle est la norme, plutôt que de se contenter de quelques exemples. L'exemple de phrase suivant résume et évalue un argument, puis recommande un support supplémentaire :

     

    Swigart a raison de dire que la porosité des frontières pose un risque pour la sécurité et que l'immigration clandestine remet en cause l'État de droit, mais son argument aurait été renforcé si elle avait ajouté des statistiques établissant un lien entre la violence des gangs et la traite d'êtres humains à travers la frontière entre les États-Unis et le Mexique.

    Nous pouvons appeler pour obtenir de l'aide et des recherches avec des phrases comme celles-ci :

    • D'autres recherches sur _____________ pourraient nous montrer _____________.
    • Une étude de _____________ pourrait montrer si _____________.
    • Est-il vraiment vrai que _____________ ? Nous avons besoin de plus d'informations sur _____________.
    • Une enquête sur _____________ pourrait nous aider à déterminer le rôle de _____________ dans _____________.

    Exercice\(\PageIndex{1}\)

    Choisissez un argument sur l'immigration qui, selon vous, doit être développé plus avant, comme « The Weight of the World » de Saramanda Swigart, « Wouldn't We All Cross the Border » d'Anna Mills, ou un autre de votre choix. Rédigez un appel pour obtenir des éclaircissements, un soutien supplémentaire ou une étude plus approfondie. Envisagez d'utiliser l'expression suggérée dans cette section.