4.7 : Réfléchir aux points forts d'un argument
- Page ID
- 167510
Écoutez une version audio de cette page (7 min, 11 s) :
Pourquoi rechercher des points forts si l'argument est erroné ?
Souvent, lorsque nous évaluons un argument, nous nous concentrons d'abord sur le négatif, puis nous testons l'argument pour détecter ses défauts Si nous ne découvrons aucune faiblesse lors de l'examen de la structure logique de l'argument, de l'utilisation des preuves et de la gestion des contre-arguments, nous pouvons naturellement les décrire comme des forces.
Cependant, même si nous trouvons des faiblesses, il est important de reconnaître également toutes les contributions. Cela montrera aux lecteurs que notre évaluation est juste. Une évaluation peut être précise sur ce qui résiste à un examen minutieux et sur ce qui ne l'est pas. Même si l'argument est totalement erroné, il peut tout de même contenir des informations précieuses ou faire avancer la conversation d'une autre manière. Nous pouvons conclure qu'un argument n'est pas valide, mais voir comment cet argument peut nous aider à nous rapprocher de la vérité sur un sujet particulier. À tout le moins, si nous ne voyons rien de positif dans l'article lui-même, nous pouvons tirer une leçon ou un aperçu de notre propre expérience en matière d'évaluation.
Les sections suivantes décrivent certaines manières de mettre en évidence les points forts d'un argument.
Louez une partie de l'argument
Une fois que nous nous sommes penchés sur la faiblesse, nous pouvons mettre en évidence les éléments de l'argument qui se sont révélés solides. Si nous évaluons un argument développé au fil d'une ou de plusieurs pages, il y aura de nombreuses réclamations et raisons connexes. Le raisonnement d'une section peut être valable même si le point suivant nous fait grimper ou avoir envie de râler.
Souvent, les arguments inductifs peuvent présenter des preuves suggestives, intrigantes ou convaincantes, même si cela ne nous laisse pas totalement convaincus des conclusions tirées par les auteurs. Par exemple, une évaluation d'un argument concernant les ovnis pourrait aboutir à la conclusion suivante : « Bien que l'hypothèse de X selon laquelle des ovnis auraient enlevé des personnes semble injustifiée compte tenu du peu de données disponibles, son récit factuel des détails de deux observations crédibles d'ovnis nous convainc qu'elles sont probablement réelles ».
Voici quelques exemples de phrases pour faire l'éloge d'une sous-section d'un argument :
-
Bien que l'argument ne parvienne pas à prouver que _____________, il nous aide à comprendre _____________.
-
Bien que les preuves présentées par X ne prouvent pas _____________, elles fournissent de riches informations pour une discussion plus approfondie.
-
La conclusion de X selon laquelle _____________ ne semble pas totalement justifiée, mais les preuves montrent que _____________.
-
X fait valoir un point important lorsqu'ils remarquent que _____________.
-
L'aperçu de X sur _____________ jette un nouvel éclairage sur _____________.
-
X décrit clairement le problème de _____________, même si leur solution laisse beaucoup à désirer.
-
Cette pièce précise la nature de _____________ même si elle ne le précise pas.
Faites l'éloge de l'argument pour attirer l'attention sur un problème
Parfois, nous voyons de la valeur non pas dans le contenu de l'argument, mais dans l'accent qu'il met sur un sujet. Peut-être que l'argument montre pourquoi quelque chose est urgent ou pertinent. Imaginons, par exemple, que nous souhaitions évaluer une proposition de loi qui empêcherait les personnes atteintes de troubles mentaux d'acheter des armes à feu. Cela pourrait dire : « Cette proposition attire l'attention sur les conséquences terrifiantes du manque de soutien social pour les personnes atteintes de maladies mentales. Pourtant, la décision de concentrer la législation sur le contrôle des armes à feu sur cette population ne fait que la stigmatiser davantage. »
Nous pouvons faire l'éloge d'un argument pour attirer l'attention sur quelque chose avec des phrases comme celles-ci :
-
X attire une attention bien méritée sur la question de _____________, ce qui est utile parce que _____________.
-
L'essai met en évidence la nécessité de se concentrer davantage sur _____________.
-
Cette pièce met en lumière la situation d'urgence de _____________.
Faites l'éloge de l'argument en faveur de la formulation d'un problème de manière utile
Parfois, la valeur d'un argument réside dans son approche particulière d'une question. Nous ne sommes peut-être pas d'accord avec l'ensemble du raisonnement, mais nous pouvons penser que l'argument encadre son sujet d'une manière utile. Une nouvelle façon de penser quelque chose pourrait mener à d'autres idées dans d'autres arguments.
Par exemple, voici l'évaluation d'un livre sur les infirmières praticiennes qui met l'accent sur la façon dont un argument aborde son sujet :
Dans son livre More than Medicine : Nurse Practitioners and the Problems They Solve for Patients, Health Care Organizations, and the State, la sociologue LaTonya Trotter soutient que les infirmières praticiennes aident souvent les patients ayant des problèmes qui ne sont pas du tout médicaux. Sa grande contribution à l'étude de cette profession est de présenter les infirmières praticiennes non pas comme des médecins suppléants mais comme des premiers intervenants face à la crise de la pauvreté.
Nous pouvons faire l'éloge de la formulation d'un argument avec des phrases comme celles-ci :
-
La discussion de X sur _____________ fournit une nouvelle façon de penser _____________.
-
La principale contribution de cet argument réside dans le fait qu'il définit _____________ comme _____________.
Félicitez-le d'avoir soulevé une question importante
Parfois, un argument indique quelque chose qui mérite d'être pris en compte, même s'il ne nous convainc pas complètement. Cela peut soulever une question importante qui doit faire l'objet de discussions ou d'études plus approfondies. Prenons par exemple cette phrase tirée de l'évaluation d'un livre sur la crise de santé mentale aux États-Unis : « Sheila Chin pose une question cruciale : comment les médecins et les thérapeutes peuvent-ils collaborer pour en savoir plus sur les liens entre santé physique et santé mentale ? »
Voici quelques façons de faire l'éloge d'un argument pour soulever une question :
-
L'accent mis par X sur _____________ permet de clarifier une question importante pour une exploration plus approfondie : _____________ ?
-
L'argument met en évidence la nécessité d'une étude plus approfondie de _____________ pour déterminer _____________.
-
L'analyse de X révèle les lacunes dans notre compréhension de _____________.
Félicitez-le pour avoir clarifié une position
Même si nous trouvons que le raisonnement est erroné, nous pouvons accorder à l'argument le mérite d'avoir articulé ce raisonnement. L'exposé des raisons et des preuves d'une réclamation facilite au moins une réflexion critique sur le sujet. Cela peut mettre à nu les fondements d'une croyance commune et permettre une discussion plus approfondie de cette croyance.
Prenons par exemple cet extrait d'une critique d'un article de la Heritage Foundation écrit par Ryan T. Anderson et intitulé « L'idéologie transgenre est criblée de contradictions ». Voici les plus importants » :
L'attaque d'Anderson contre l'identité transgenre représente clairement le raisonnement de ceux qui s'opposent à la reconnaissance de l'identité transgenre. Il permet ainsi aux activistes transgenres de clarifier leurs propres positions et de corriger les idées fausses les plus courantes.
Nous pouvons faire l'éloge d'un argument en faveur de la clarté avec des phrases comme celles-ci :
- Cette pièce expose clairement le cas selon lequel _____________.
- L'argument met à nu les hypothèses sur lesquelles repose l'ensemble des arguments en faveur de _____________.
- X a clarifié le raisonnement qui sous-tend l'opinion commune selon laquelle _____________.
Exercice\(\PageIndex{1}\)
Choisissez un argument avec lequel vous n'êtes pas d'accord C'est peut-être une question que vous avez récemment lue en classe ou une dispute que vous entendez souvent dans la vie de tous les jours. Décrivez une force que vous pouvez vraiment y apprécier. Comment cet argument erroné aide-t-il à faire avancer la conversation sur le sujet ?