2.9 : Expressions d'argumentation courantes
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Voici toutes les phrases courantes abordées au chapitre 2 pour introduire les différents éléments d'un argument. Les titres des sections renvoient à de plus amples informations.
RÉCLAMATIONS
Allégations de police
- Nous devrions _____________.
- Nous devons _____________.
- Nous devons _____________.
- Faisons _____________.
- Le meilleur cours est _____________.
- La solution est de _____________.
- La prochaine étape devrait être _____________.
- Nous devrions envisager _____________.
- Des recherches supplémentaires devraient être effectuées pour déterminer _____________.
Allégations de fait
- Les recherches suggèrent que _____________.
- Les données indiquent que _____________.
- _____________ est en hausse ou en baisse.
- Il y a une tendance vers _____________.
- _____________causes _____________
- _____________ mène à _____________.
Réclamations de valeur
- _____________ est terrible/décevant/décevant.
- _____________est médiocre/moyen/décent/acceptable.
- Nous devrions fêter _____________.
- _____________ est génial/merveilleux/fantastique/impressionnant.
Allégations de valeur comparatives
- _____________ est le meilleur _____________.
- _____________ est le pire _____________.
- _____________ est meilleur que _____________.
- _____________ est pire que _____________.
- _____________ est tout aussi bon que _____________.
- _____________ est tout aussi mauvais que _____________
Motifs
- Parce que _____________, _____________.
- Pour cette raison, _____________.
- Si _____________, alors _____________.
- Depuis _____________, _____________.
- Pour cette raison, _____________.
- Nous pouvons conclure _____________.
- Par conséquent, _____________.
- Donc _____________.
- Par conséquent, _____________.
- En conséquence, _____________.
- D'où _____________.
- Ainsi _____________.
- Il s'ensuit que _____________.
Contre-arguments
Contre-arguments erronés
- C'est une idée fausse populaire que_____________.
- Certains sont tombés amoureux de l'idée que_____________.
- Beaucoup de gens croient à tort que_____________.
Contre-arguments décrits de manière neutre
- Beaucoup de gens pensent _____________.
- Certains, en revanche, diront que _____________.
- Certains pourraient ne pas être d'accord, prétendant que _____________.
- Bien sûr, beaucoup ont affirmé que _____________.
- Certains s'opposeront à _____________, faisant valoir que _____________.
- Certains s'y opposeront _____________.
- Certains contesteront l'idée que _____________, prétendant que _____________.
- Une critique de cette façon de penser est que _____________.
Des contre-arguments qui ont du mérite
- Il est vrai que ___________.
- Je concède _____________.
- Nous devrions l'accorder _____________.
- Nous devons admettre que_____________.
- Je reconnais que _____________.
- X a un point qui _____________.
- Certes, _____________.
- Bien sûr, _____________.
- Bien sûr, _____________.
- Il y a peut-être quelque chose à l'idée que _____________.
Réfutation d'un contre-argument
- Cette idée passe à côté du fait que _____________.
- Je ne suis pas d'accord car _____________.
- Cela dépend de l'hypothèse que _____________ est incorrecte car _____________.
- Cet argument ne tient pas compte de _____________.
- Cet argument se contredit _____________.
- C'est une erreur car _____________.
Concession à un contre-argument
- Il est vrai que ___________, mais ___________.
- Je concède _____________, et pourtant ___________.
- Nous devrions l'accorder _____________, mais nous devons tout de même reconnaître que ___________.
- Nous pouvons admettre que____________ et continuer à croire que ___________..
- Je reconnais que _____________, mais nous devons néanmoins reconnaître que _____________.
- Les critiques ont raison de _____________ ; cependant, il est plus important que nous nous concentrions sur _____________.
- Certes, _____________. Cependant, ___________.
- Bien sûr, _____________, mais j'insiste quand même que__________..
- Bien sûr, _____________ ; mais _____________.
- Il y a peut-être quelque chose à l'idée que _____________, et pourtant _____________.
Limites
Une certitude loin d'être parfaite
- Peut-être, ________.
- Cela vaut la peine de considérer l'idée que ________.
- ________ mai________.
- ________pout________.
- _________ pourrait possiblement ________.
- Probablement, ________.
- Très probablement, ________.
- Presque certainement, ________.
Réduire la portée de l'argument
- Quelques ________.
- Quelques________.
- Nombre________.
- La plupart des ________.
- La grande majorité de ________.
- Presque tous________.
- ________ sauf ________.
- Si ce n'est pas le cas que________, alors ________.
- ________, sauf dans le cas où ________.
- Nous pouvons exclure les cas où _____________.