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5.1 : Plats à emporter

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    Résumé

    Dans ce chapitre, nous

    • a identifié les trois principaux attraits de la rhétorique : éthique, pathos et logos
    • a analysé des arguments dans des lectures pour trouver et évaluer l'éthique, le pathos et les logos
    • a analysé la structure des syllogismes logiques
    • s'est entraînée à trouver, nommer, expliquer et réfuter des erreurs logiques
    • analyse des concessions et des contre-arguments dans les lectures et stratégies linguistiques apprises pour comparer de multiples perspectives
    • langage de couverture identifié et pratiqué

    Questions de réflexion

    • Comment utiliser des stratégies pour analyser les arguments en dehors de l'école ?
    • Quels concepts de ce chapitre connaissiez-vous déjà intuitivement grâce à votre propre expérience de vie ?
    • Quels concepts de ce chapitre connaissiez-vous déjà en étudiant les mathématiques et les sciences ?
    • Comment pensez-vous que les différentes langues ou cultures abordent l'argumentation différemment ?
    • Trouvez un essai, un article, une publicité ou un discours politique. Quels types d'appels persuasifs l'écrivain utilise-t-il ? Sont-elles efficaces ?
    • Revenez sur 5.2 : Sample Student Research Essay - Fast Fashion et les autres exemples d'essais de ce livre. Quels sont les prémisses majeures et secondaires des auteurs ? Pouvez-vous trouver des exemples d'éthique, de pathos et de logos ? Concession et contre-argument ? Langage de couverture ? Quelles autres concessions ou contre-arguments pourriez-vous aborder sur le même sujet ?

    Licences et attributions

    Contenu sous licence CC : original

    Rédigé par Gabriel Winer, Berkeley City College. Licence : CC BY NC.

    This page titled 5.1 : Plats à emporter is shared under a CC BY-NC 4.0 license and was authored, remixed, and/or curated by Gabriel Winer and Elizabeth Wadell (ASCCC Open Educational Resources Initiative (OERI)) .