3 : Histoire (années 1960 et au-delà)
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- 3.3 : Activité 2 - Obtenir un point de vue
- Dans le cadre de cette activité, nous nous entraînerons à interpréter le matériel selon des approches classificatoires-historiques, processuelles et post-processuelles. Votre professeur vous remettra une carte avec l'image d'un artefact dessus ou d'un artefact réel, et vous préparerez une description de l'objet et une interprétation (si le paradigme le permet) de celui-ci selon une perspective culturelle-historique, processuelle ou post-processuelle.