3.1 : [a, b]
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Cette section se concentrera sur les intervalles au format [,]. Par observation, l'intervalle commence et se termine par des crochets. L'utilisation de crochets implique que les points de terminaison sont inclus dans l'ensemble. Cette section inclura le point de terminaison à droite et le point de terminaison à gauche, car là encore, la notation des intervalles commence et se termine par des crochets.
\([2,5]\)
Solution
Dans cet exemple, l'ensemble inclut les points de terminaison 2 et 5, et l'ensemble inclut également tous les nombres compris entre 2 et 5. Par conséquent, 3, 3,25, 4, 4,9999 et 5 font tous partie de l'ensemble. Lors de la représentation graphique de l'ensemble dans la ligne numérique, des puces fermées • sont utilisées dans les extrémités incluses dans l'ensemble.
\([-4,10]\)
Solution
Comme dans l'exemple précédent, les points de terminaison -4 et 10 sont inclus dans l'ensemble. L'ensemble contient tous les nombres compris entre -4 et 10. Par conséquent, les nombres -2, 0, 1, 2, 3, 4,5, 10 sont des exemples de nombres à l'intérieur de l'intervalle\([-4,10]\).
Tracez une ligne numérique pour les intervalles suivants et listez au moins trois nombres à l'intérieur de l'ensemble.
- \([-3,3]\)
- \([-23,-20]\)
- \([-101,242]\)
- \([2.5,3]\)
- \([0,12]\)
- \([-4.2,6.1]\)