Skip to main content
Global

2.7 : Créer une compréhension mutuelle

  • Page ID
    166468
  • \( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)\(\newcommand{\AA}{\unicode[.8,0]{x212B}}\)

    Le fait de ne pas être d'accord sur la signification d'un mot peut mener à l'échec total du processus argumentatif. Le penseur critique peut utiliser l'une des méthodes suivantes pour définir les termes susceptibles de mener à un malentendu en matière de communication et, par conséquent, à l'effondrement du processus argumentatif.

    Définition du dictionnaire — Cette définition est également connue sous le nom de définition formelle, et c'est probablement la forme la plus courante pour clarifier la signification d'un mot. Certains considèrent que c'est la façon la plus précise de définir un mot, car le dictionnaire tente de le différencier de tous les autres membres de sa classe.

    Il existe de nombreux dictionnaires (réguliers, juridiques, médicaux, scientifiques, psychologiques et comportementaux), et le dictionnaire de chaque discipline définira le mot tel qu'il s'applique à ce domaine particulier. Trop souvent, les étudiants utilisent un dictionnaire populaire comme Webster pour définir un terme académique. La définition de ce type de matériel de dictionnaires est tout simplement trop générale pour un usage académique réel. Au lieu de cela, dans un cadre universitaire, une définition plus précise doit être utilisée.

    Définition opérationnelle — Il est parfois très utile de définir un mot en fonction de sa fonction ou de son fonctionnement. Que fait le mot ou le terme qui le distingue des autres mots ou termes de la même classification ? Par exemple, une « bonne voiture » est une voiture qui démarre tous les matins, parcourt 40 miles par gallon, nécessite peu d'entretien, bénéficie de faibles taux d'assurance et coûte moins de 27 000 dollars. Expliquer une bonne voiture en termes de fonctionnement d'une bonne voiture permet une meilleure compréhension mutuelle de la phrase.

    Définition par exemple — La méthode consiste à tenter de définir un mot ou une phrase en citant des instances spécifiques de ce mot ou de cette phrase. Par exemple, la Tesla 3, la BMW 230i, l'Infiniti I35 et la Toyota Camry sont de « bonnes voitures ». Les Griffins, les Simpsons et les Sopranos sont des « familles américaines non traditionnelles ». Bien entendu, pour que ce type de définition soit efficace, votre public doit avoir de l'expérience avec ces exemples

    Définition par négation — Cette forme de définition nous indique ce qu'un mot ou une phrase n'est pas. Un « bon mari » n'est pas celui qui trompe sa femme. Le sport du « baseball » n'utilise pas de cerceau et ne comporte pas de zones d'extrémité. Le vol, le viol, le meurtre ou l'enlèvement ne sont pas des crimes « en col blanc ».

    Définition par étymologie — Il s'agit de définir un mot ou une phrase en citant ses racines historiques (quand et comment le mot ou la phrase a-t-il été utilisé pour la première fois) ou son point d'origine (quelle est l'origine latine ou grecque du mot ou de la phrase). Par exemple, « euthanasie » vient du mot grec « eu » (bien) et « thanatos » (mort), ou bonne mort. Parfois, citer l'histoire du mot peut aider à en clarifier le sens. L'expression « catch-22 » fait référence à un dilemme sans issue. L'auteur Joseph Heller a créé ce terme en 1961 dans le livre intitulé curieusement « Catch 22 ».

    Définitions spéciales — La plupart de nos conversations quotidiennes peuvent contenir une qualité informelle qui provient de notre utilisation de l'argot et des expressions familières. Beaucoup de ces termes d'argot peuvent prêter à confusion pour un visiteur d'un autre pays, d'une autre région du pays ou de toute autre culture, y compris d'une autre génération. Une grande partie de l'argot que nous rencontrons provient des médias, tels que la télévision, le cinéma et la radio. De nombreuses sous-cultures développent des mots qui contiennent des significations spéciales qui ne sont compréhensibles que dans cette sous-culture. Malheureusement, l'argot peut également être vulgaire et offensant et associé à des expressions racistes, sexistes et préjudiciables qui donnent une impression confuse des habitudes linguistiques actuelles.

    La clarté du langage ne peut être atteinte que lorsque l'expéditeur et le destinataire trouvent un terrain d'entente concernant le sens des mots. À moins que ce terrain d'entente ne soit établi rapidement, l'argument peut se transformer en une bataille pour savoir quel camp utilise correctement un mot. Pour éviter cela, lorsque quelqu'un utilise un mot que vous ne comprenez pas, demandez-lui de le définir ou d'expliquer ce qu'il entend spécifiquement en utilisant ce mot ou cette phrase.

    Apprécier les contributions créatives de l'argot au langage

    Par Mindshift le 31 décembre 2014

    La professeure d'anglais Anne Curzan adresse une requête inhabituelle à ses étudiants de l'université du Michigan : elle demande aux étudiants de lui apprendre deux nouveaux mots d'argot. Alors que certains peuvent hésiter à utiliser YOLO ou avoir faim dans un cadre universitaire, Curzan, qui est également historien des langues, apprécie la créativité des mots qui se retrouvent dans la langue vernaculaire et, en fin de compte, dans le dictionnaire. Dans sa vidéo TED, elle explique le rôle des éditeurs de dictionnaires et leur vision du langage, y compris de l'argot :

    « Les dictionnaires constituent un guide et une ressource formidables, mais il n'existe aucun dictionnaire objectif qui puisse décider en dernier ressort de la signification des mots. Si une communauté de locuteurs utilise un mot et sait ce qu'il signifie, c'est vrai. Ce mot peut être vulgaire, ce mot peut être informel, ce mot peut être un mot que vous trouvez illogique ou inutile, mais le mot que nous utilisons, ce mot est réel. » 1

    Vidéo TED à l'adresse : https://www.ted.com/talks/anne_curza...es_a_word_real

    Un accord sémantique est nécessaire pour qu'un argument puisse surmonter les problèmes de définition et passer au contenu plus substantiel qui a conduit à l'argumentation en premier lieu. Comprendre le sens d'un mot ou d'un concept vous donne un autre outil qui vous permettra de jeter les bases d'un argument constructif. Sans clarté entre les participants, les mots peuvent être mal interprétés et dangereux.