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20.2 : Trailblazer

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    La pionnière de la réflexion : Sandra Cisneros

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    « Elle expérimente, crée un texte
    aussi succinct et souple que la poésie, et
    divise des phrases en fragments. »

    Figure\(20.2\) Sandra Cisneros (crédit : « Sandra leyendo parte de su obra » par l'ambassade des États-Unis d'Argentine/Flickr, CC BY 2.0)

    Objectifs d'apprentissage

    À la fin de cette section, vous serez en mesure de :

    • Identifier et analyser les réflexions d'un auteur.
    • Démontrer sa capacité à réfléchir de manière critique aux réflexions d'un écrivain.

    Trouver un foyer par écrit

    Icônes Cultural Lens

    La poétesse et romancière Sandra Cisneros (née en 1954) est surtout connue pour son roman The House on Mango Street (1983). Née à Chicago, dans l'Illinois, Cisneros était la seule fille d'une famille de sept enfants. Quand elle était enfant, son père a déménagé la famille à plusieurs reprises entre Chicago et Mexico, la capitale du Mexique. Avec ces allers-retours entre les deux pays, Cisneros s'est sentie détachée des deux cultures, l'obligeant à créer sa propre voie pour mieux se comprendre.

    À l'école, Cisneros a été encouragée à écrire des poèmes et s'est rapidement fait connaître pour ses écrits. Cependant, son intérêt pour l'écriture ne s'est pleinement manifesté qu'à l'université, lorsqu'elle a suivi un cours d'écriture créative. Elle a obtenu un baccalauréat de l'université Loyola de Chicago en 1976 et une maîtrise en beaux-arts du Writers' Workshop de l'université de l'Iowa en 1978. Pendant son séjour, elle a eu une révélation : « J'étais dans ce cours, nous parlions de mémoire et d'imagination,... et j'ai réalisé : « Mon dieu, je suis... différent de tout le monde dans cette classe » (Rodríguez Aranda 65). Cette réflexion importante a encouragé Cisneros à écrire sur ce que les autres ne pouvaient pas faire : sa propre expérience. Le style unique d'écriture à la fois poésie et prose qu'elle a conçu pour relayer ses expériences a fini par trouver sa place parmi les genres littéraires traditionnels, donnant la parole à ceux qui n'en avaient pas.

    Dans son mémoire, A House of My Own : Stories from My Life (https://openstax.org/r/A_House) (2015), Cisneros revient sur son parcours d'écrivaine à travers des sujets tels que l'autonomie, le foyer, la culture et l'environnement. Elle le fait en introduisant ses souvenirs, qui se transforment en une sorte de dialogue entre la jeune écrivaine qu'elle a été et l'écrivain à succès qu'elle est aujourd'hui. Dans l'essai titre, « A House of My Own », qui était à l'origine l'introduction de l'édition du 25e anniversaire de The House on Mango Street, Cisneros écrit : « La jeune femme sur cette photographie, c'est moi... Elle pense que les histoires parlent de beauté ». En se décrivant à la troisième personne du point de vue d'elle-même comme une écrivaine à succès, Cisneros crée un espace de réflexion, l'acte de réfléchir à l'arc de sa vie. Elle se demande comment cette jeune femme pleine de peurs a eu le courage de tracer son propre chemin dans la vie. À la réflexion, des cadeaux de ses parents qui n'avaient jamais été examinés auparavant apportent certaines réponses. Dans A House of My Own, Cisneros raconte qu'elle est devenue écrivaine grâce à sa mère, « qui était malheureuse d'être mère » et qui « frappait sur les barreaux de sa cellule toute sa vie », et à cause de son père, qui voulait que Cisneros se marie et ait des enfants et ne se souciait donc pas qu'elle « se spécialise dans quelque chose de stupide » comme l'anglais » : « En un sens, tout ce que j'ai écrit était pour lui, pour gagner son approbation. » La réflexion de Cisneros suggère que, d'une certaine manière, sa vie a consisté à retrouver une forme dont sa mère serait fière et que son père apprendrait à comprendre, une forme qui dépasse les circonstances de sa naissance initiale.

    Ce dialogue réfléchi à travers le temps reflète la façon dont Cisneros se voit : comme une personne qui écrit sous de multiples angles. Américaine et mexicaine, elle écrit en deux langues et utilise des éléments des deux cultures pour créer des personnages qu'elle reprend de mémoire, de rencontres fortuites, de visites de lieux divers et de rêves. Elle emballe ces parties pour former un titre ou peut-être juste une première ligne, laissant à son esprit le temps de percoler, en attendant que le reste de l'histoire émerge. C'est le travail de la réflexion : se donner le temps de réfléchir, d'établir des liens, de ressentir et de mettre des mots à des idées.

    Questions de discussion

    1. En quoi la prise de conscience qu'elle était différente des autres élèves a-t-elle stimulé le parcours d'écrivaine de Sandra Cisneros ?
    2. Quel est le but de la réflexion dans les écrits de Cisneros ?
    3. Quelles stratégies utilise Cisneros pour générer une écriture réflexive ?
    4. Quels thèmes émergent lorsque vous pensez à votre parcours d'écrivain ce semestre ? Existe-t-il des similitudes entre vos thèmes et ceux de Cisneros ? Expliquez
    5. Quel dialogue pourrait émerger entre l'écrivain que vous étiez au début du semestre et l'écrivain que vous êtes aujourd'hui ? Le cas échéant, décrivez une révélation ou une prise de conscience soudaine que vous avez pu avoir à propos de votre écriture.