5.1 : Plats à emporter
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Résumé
Dans ce chapitre, nous
- a identifié les trois principaux attraits de la rhétorique : éthique, pathos et logos
- a analysé des arguments dans des lectures pour trouver et évaluer l'éthique, le pathos et les logos
- a analysé la structure des syllogismes logiques
- s'est entraînée à trouver, nommer, expliquer et réfuter des erreurs logiques
- analyse des concessions et des contre-arguments dans les lectures et stratégies linguistiques apprises pour comparer de multiples perspectives
- langage de couverture identifié et pratiqué
Questions de réflexion
- Comment utiliser des stratégies pour analyser les arguments en dehors de l'école ?
- Quels concepts de ce chapitre connaissiez-vous déjà intuitivement grâce à votre propre expérience de vie ?
- Quels concepts de ce chapitre connaissiez-vous déjà en étudiant les mathématiques et les sciences ?
- Comment pensez-vous que les différentes langues ou cultures abordent l'argumentation différemment ?
- Trouvez un essai, un article, une publicité ou un discours politique. Quels types d'appels persuasifs l'écrivain utilise-t-il ? Sont-elles efficaces ?
- Revenez sur 5.2 : Sample Student Research Essay - Fast Fashion et les autres exemples d'essais de ce livre. Quels sont les prémisses majeures et secondaires des auteurs ? Pouvez-vous trouver des exemples d'éthique, de pathos et de logos ? Concession et contre-argument ? Langage de couverture ? Quelles autres concessions ou contre-arguments pourriez-vous aborder sur le même sujet ?
Licences et attributions
Contenu sous licence CC : original
Rédigé par Gabriel Winer, Berkeley City College. Licence : CC BY NC.