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3.13 : L'objet de ce chapitre

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    Dans ce chapitre, nous avons examiné l'habileté de « s'affronter » lorsque nous sommes confrontés à un argument avec lequel nous ne sommes pas d'accord. Ce dernier chapitre a examiné le processus en se concentrant sur :

    • L'importance du « conflit », car « le silence signifie le consentement » ou du moins suggère le consentement.
    • Nous avons différents niveaux de conflit, de la « insulte » à la « réfutation ».
    • La première étape d'une réfutation efficace consiste à examiner l'argument présenté.
    • En utilisant le modèle de Toulmin, nous pouvons trouver des faiblesses dans les arguments qui apparaissent dans l'argument, y compris le soutien et/ou l'inclusion de réserves.
    • Plus l'argument comporte de réserves, plus le qualificatif est significatif, ce qui réduit la validité de l'argument sur le « continuum de certitude ». Cela pourrait réduire le niveau de validité en dessous de votre « seuil » d'acceptation.
    • Trois approches traditionnelles sont utilisées pour réfuter un argument : la réfutation pure et simple, la défense du statu quo avec des réparations mineures et une contre-proposition.
    Capture d'écran 2020-09-06 à 2.28.40 PM.png
    3.13.1 : « Edmund Burke » (domaine public ; Joshua Reynolds via Wikimedia Commons)

    « La seule chose nécessaire pour le triomphe du mal est que les hommes bons ne fassent rien. »

    — Edmond Burke