Skip to main content
Global

16.3 : Activité 2 - Carrières en archéologie - Options et opportunités

  1. Last updated
  2. Save as PDF
  • Page ID
    166266

    • \( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)\(\newcommand{\AA}{\unicode[.8,0]{x212B}}\)

    Brian Stokes, Collège Allan Hancock

    Cette activité vous permet d'explorer le domaine professionnel de l'archéologie. Suivez scrupuleusement les instructions et répondez aux questions. Vos réponses doivent être dactylographiées et vous devez citer et référencer votre matériel source le cas échéant. Vous trouverez ci-dessous les styles de l'American Psychological Association (APA) pour les références bibliographiques et les citations dans le texte, mais utilisez les formats de citation et de bibliographie préférés de votre professeur !

    Visitez les sites Web de la Society for American Archaeology (SAA) à l'adresse https://www.saa.org et de la Society for California Archaeology (SCA) à l'adresse https://scahome.org. Après avoir consulté ces sites Web :

    1. Comparez et mettez en contraste les énoncés de mission des organisations. Décrivez et expliquez au moins une façon dont ils sont similaires et un autre dans lequel ils sont différents. Utilisez des preuves spécifiques pour étayer votre réponse.
    2. Dans vos propres mots, décrivez et discutez d'au moins trois types d'emplois disponibles pour les archéologues dans les universités, les collèges, les musées et les entreprises privées de ressources culturelles. Incluez des informations concernant la formation, l'expérience et les compétences minimales requises, les responsabilités et les tâches, les lieux d'affectation et les salaires de ces postes.
    3. Faites des recherches sur certaines écoles qui forment des compétences archéologiques sur le terrain en ligne, décrivez et discutez de celle qui vous intéresse le plus. Dans votre discussion, assurez-vous d'inclure des informations concernant le moment et le lieu de la formation, les spécialisations enseignées et le coût de l'école de terrain. Enfin, expliquez pourquoi vous avez choisi cette école de terrain et ce que vous aimeriez apprendre en y participant.

    Références bibliographiques APA pour les sites Web de la SAA et de la SCA :

    Société d'archéologie américaine. (n.d.). Extrait de http://www.saa.org/Home/tabid/36/Default.aspx.

    Cité dans le texte sous le titre (SAA, s.d.).

    Société d'archéologie californienne. (n.d.). Extrait de www.scahome.org/index.html.

    Cité dans le texte sous le titre (SCA, s.d.).