12.4: मेक द कनेक्शन (कोहेशन) के लिए वापस रेफर करना
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लोकप्रिय पुस्तिका में वे कहते हैं कि मैं कहता हूं: द मूव्स दैट मैटर इन एकेडमिक राइटिंग, गेराल्ड ग्रैफ और कैथी बिरकेनस्टीन सुझाव देते हैं कि जैसे-जैसे पाठक एक विचार से दूसरे विचार की ओर बढ़ते हैं, उन्हें न केवल यह जानना होगा कि नया क्या है, बल्कि यह कैसे पहले आया था उससे कैसे जुड़ता है। ग्रैफ और बिरकेनस्टीन इसे दो हाथों के रूप में देखते हैं, एक पाठ में पीछे की ओर इशारा करता है और एक आगे की ओर इशारा करता है। हम पुराने के पाठक को याद दिलाते हैं और इसे नए के साथ संबंध में डालते हैं। लेकिन हम उन विचारों को कैसे संदर्भित करते हैं जिन्हें हम पहले से ही बिना विज्ञापन दोहराए कवर कर चुके हैं?
दोहराव
दोहराव कुछ उबाऊ लगता है जिससे हमें बचना चाहिए, लेकिन वास्तव में सामंजस्य के लिए आवश्यक है। एक छोटा कुंजी वाक्यांश दोहराकर दो वाक्यों या पैराग्राफ को यह दिखाकर लिंक किया जा सकता है कि उनके पास कौन सा विषय समान है। यदि हम पाते हैं कि हम किसी विशेष वाक्यांश का बहुत अधिक उपयोग कर रहे हैं, तो हम अवधारणा को बदले बिना शब्दों को बदल सकते हैं। उदाहरण के तौर पर, कल्पना करें कि हम निम्नलिखित थीसिस को साबित करना चाहते हैं:
अमेरिका में आर्थिक असमानता तभी बढ़ेगी जब तक सरकार अति-अमीरों की अतिरिक्त संपत्ति नहीं ले लेती।
हमें पूरा यकीन हो सकता है कि हमें अपने केंद्रीय विचार के पाठकों को याद दिलाने के लिए आगामी पैराग्राफ या “असमानता,” “आर्थिक स्तरीकरण” या “अमीर और गरीब के बीच असमानता” जैसे स्थानापन्न बदलावों में प्रमुख वाक्यांश “आर्थिक असमानता” को दोहराना होगा। यह हमें असमानता के कारणों का सुझाव देने, असमानता की सीमा को परिभाषित करने और भविष्य की असमानता के बारे में पूर्वानुमान लगाने की अनुमति देगा, बिना यह महसूस किए कि हम एक यादृच्छिक बिंदु से दूसरे बिंदु पर कूद रहे हैं।
अगर हमें लगता है कि पाठक को याद नहीं है कि हम किस बात का उल्लेख कर रहे हैं, या यदि इसकी जटिलता इसे संक्षेप में प्रस्तुत करने लायक बनाती है, तो हमें एक विचार को संक्षेप में फिर से शुरू करने की आवश्यकता हो सकती है। हम पिछले पैराग्राफ में बनाए गए बिंदु को केवल कुछ शब्दों में संक्षिप्त और संक्षिप्त कर सकते हैं। अक्सर पिछले विषय वाक्य को देखने से हमें मुख्य विचार पर ध्यान केंद्रित करने और इसके दिल का वर्णन करने में मदद मिल सकती है।
इशारा करते हुए शब्द
पाठक को यह याद दिलाने के लिए कि हमने पहले से ही एक विचार पर चर्चा की है, हम ग्रैफ और बिरकेनस्टीन “यह” या “वह” जैसे शब्दों को इंगित करने वाले शब्दों का उपयोग कर सकते हैं। ये दोहराए गए वाक्यांश या अवधारणा के साथ मिलकर काम करने के लिए पिछले पैराग्राफ के एक भाग की ओर इशारा करते हुए तीर की तरह काम करते हैं। उदाहरण के लिए, हम “इस बढ़ती असमानता” या “उस बहुत ही आर्थिक असमानता” वाक्यांश का उपयोग कर सकते हैं। “यह” और “वह” शब्द पाठकों को आश्वस्त करते हैं कि वे वापस जा सकते हैं और जरूरत पड़ने पर पहले के विचार को देख सकते हैं।
अमूर्त संज्ञा
पूर्व विचार के संदर्भ को स्पष्ट करने के लिए, हम “इस” या “उस” को एक अमूर्त संज्ञा के साथ जोड़ सकते हैं, या एक शब्द जो उस तरह के विचार का प्रतिनिधित्व करता है जिसके बारे में हम बात कर रहे हैं। आप इन्हें एनाफोरिक संज्ञा या शेल संज्ञा के रूप में भी देख सकते हैं।
नीचे कुछ सामान्य सार संज्ञाएं दी गई हैं जो एक स्थापित विचार को वापस संदर्भित कर सकती हैं। कई अन्य हैं। जैसा कि आप देखेंगे, पहले कुछ तर्क के तत्वों को संदर्भित करते हैं।
- कारण/सबूत
- दावा
- तथ्य
- तर्क
- निष्कर्ष/निष्कर्ष
- उद्देश्य
- कारण/कारक
- प्रभाव/परिणाम/परिणाम
- विचार/अवधारणा
- विषय/मुद्दा/विषय
- घटना
- समस्या/चुनौती/कठिनाई
- समाधान
- विशेषता/ विशेषता/पहलू
- विधि/तकनीक/रणनीति/दृष्टिकोण/तरीका/तरीका
- प्रवृत्ति/प्रवृत्ति/पैटर्न
इन कनेक्शन तकनीकों के उदाहरण
यहां एक उदाहरण टेम्पलेट दिया गया है जो दोहराव, एक पॉइंटिंग शब्द, “यह,” और एक अमूर्त संज्ञा, “विचार” को जोड़ता है:
जैसा कि हमने देखा है, _____________। इस विचार के _____________ के लिए निहितार्थ हैं।
आइए एक और विस्तारित उदाहरण देखें। यह कहें कि हम 21वीं सदी की शुरुआत में असमानता के बारे में लिखना चाहते हैं। विषय वही रहता है, और समय अवधि बदल जाती है। पहले हम 1800 के दशक के उत्तरार्ध के बारे में कुछ इतिहास देते हैं। फिर हम बताते हैं कि समय के साथ असमानता कैसे बदल गई, और हम 2011 में शुरू हुए ऑक्यूपी वॉल स्ट्रीट आंदोलन के बारे में एक पैराग्राफ शुरू करना चाहते हैं। पुराने विचार और नए विचार के बीच क्या संबंध है? हम यह तय कर सकते हैं कि ऑक्यूपी वॉल स्ट्रीट असमानता का सीधा परिणाम था और इस प्रकार पैराग्राफ शुरू करें:
2007 के वित्तीय संकट के बाद जो बढ़ी हुई असमानता स्पष्ट हो गई, वह अंततः पीछे हट गई। सितंबर 2011 में, ऑक्यूपी वॉल स्ट्रीट के विरोध ने उन अमेरिकियों के “99%” के कारण को तुरही कर दी, जिन्हें छोड़ दिया गया था, जबकि शीर्ष 1% ने अमेरिकी पूंजीवाद के अधिकांश मुनाफे का आनंद लिया था।
इस प्रकार नया पैराग्राफ “एलईडी” शब्द के साथ इस कारण संबंध को इंगित करता है और प्रभाव की ओर अग्रसर होता है। ध्यान दें कि “बढ़ी हुई असमानता” वाक्यांश समग्र तर्क के मुख्य विषय को संदर्भित करता है, और वाक्यांश “जो 2007 के वित्तीय संकट के बाद स्पष्ट हो गया” हमें पिछले पैराग्राफ में विकसित अवधारणा की याद दिलाता है।
अभ्यास का अभ्यास करें\(\PageIndex{1}\)
इस पाठ्यपुस्तक में निहित नमूना एनोटेटेड निबंधों में से एक को चुनें। इसके माध्यम से जाएं और किसी भी दोहराव, इंगित करने वाले शब्दों, या अमूर्त संज्ञाओं को सर्कल करें जो किसी विचार को वापस संदर्भित करते हैं। प्रत्येक रेफर करने वाले शब्द से उस निबंध के पहले भाग में एक तीर बनाएं, जिसे वह संदर्भित करता है। ये शब्द निबंध को एक पाठक के रूप में आपके लिए अधिक सुसंगत और आसान बनाने में कैसे मदद करते हैं? सहपाठियों के साथ चर्चा करें या प्रतिबिंब के कुछ वाक्य लिखें।