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2.6: एक निष्कर्ष पैराग्राफ लिखना

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    निष्कर्ष के मुख्य भाग

    निष्कर्ष, या समापन पैराग्राफ, निबंध में अंतिम पैराग्राफ है। क्योंकि इसे अंत में रखा गया है, यह आखिरी पैराग्राफ है जिसे आपके पाठक पढ़ेंगे। यह आपके विचारों को लपेटेगा और उनके बारे में सोचने के लिए कुछ छोड़ देगा। एक मजबूत निष्कर्ष होने से पाठक के दिमाग में एक स्पष्ट विचार छोड़ने में मदद मिलेगी।

    परिचय के साथ आपने एक व्यापक विचार (हुक) के साथ शुरुआत की और बैकग्राउंड सेक्शन के माध्यम से स्थानांतरित होने के बाद और अधिक विशिष्ट हो गए, जब तक कि आप बहुत ही केंद्रित थीसिस स्टेटमेंट तक नहीं पहुंच जाते। एक निष्कर्ष में आप इसके विपरीत करेंगे। आप अपने पेपर में विशिष्ट विचारों के साथ शुरुआत करेंगे और बाहर की ओर बढ़ेंगे, एक बड़े विचार पर समाप्त होंगे जो आपके विषय से संबंधित है लेकिन बॉडी पैराग्राफ में शामिल नहीं है।

    एक निष्कर्ष के तीन मुख्य भाग हैं

    • छतरी का वाक्य
    • सारांश
    • फ़ूड फॉर थॉट

    आइए उनमें से प्रत्येक को अधिक विस्तार से देखें।

    छतरी का वाक्य

    छतरी वाक्य एक वाक्य है जो आपके पूरे पेपर का मुख्य विचार देता है। यह आपकी थीसिस के समान है, लेकिन इसमें अलग-अलग शब्द होने चाहिए और यह थोड़ा सरल भी हो सकता है। इसे छतरी वाक्य कहा जाता है क्योंकि एक वाक्य आपके निबंध के सभी बिंदुओं को कवर करता है, ठीक उसी तरह जैसे एक छतरी आपके पूरे शरीर को ढक लेती है और बारिश से बचाती है (चित्र 2.6.1 देखें)।

    छतरी पकड़े हुए व्यक्ति
    चित्र\(\PageIndex{1}\): पेड्रो मौरा पिनेहिरो द्वारा "उसकी छतरी" को CC BY-NC-SA 2.0 के साथ चिह्नित किया गया है।

    आइए एक थीसिस स्टेटमेंट की तुलना एक छत्र वाक्य से करें:

    यहां एक छात्र का थीसिस स्टेटमेंट दिया गया है: “रूढ़ियों के साथ समस्या यह नहीं है कि वे असत्य हैं, बल्कि यह कि वे अधूरे हैं, और एक कहानी को एकमात्र कहानी बनाते हैं।”

    एक संभावित छत्र वाक्य यह हो सकता है: “स्टीरियोटाइप हानिकारक होते हैं क्योंकि वे किसी व्यक्ति या लोगों के समूह के त्रुटिपूर्ण और अधूरे विचार प्रस्तुत करते हैं।”

    ध्यान दें कि छतरी वाक्य थीसिस कथन के समान सामान्य जानकारी को कैसे कवर करता है, लेकिन यह कम विस्तृत है।

    सारांश

    पाठक को अपने निबंध में आपके द्वारा बनाए गए बिंदुओं के बारे में याद दिलाएं ताकि वे देख सकें कि सब कुछ एक साथ कैसे फिट बैठता है। प्रत्येक पैराग्राफ के मुख्य विचार को 1 से 3 वाक्यों में सारांशित करें। शब्दों को बदलने की कोशिश करें ताकि आप अपने विषय वाक्यों के समान सटीक भाषा का उपयोग न कर रहे हों।

    सारांश को पहचानना

    आइए देखें कि यह कैसा दिखता है:

    इस पर ध्यान दें!

    निम्नलिखित निष्कर्ष पढ़ें। वाक्य [कोष्ठक में] सारांश वाक्य हैं जो लेखक के बॉडी पैराग्राफ की सामग्री को इंगित करते हैं।

    स्टीरियोटाइप हानिकारक हैं क्योंकि वे त्रुटिपूर्ण और अधूरे विचार प्रस्तुत करते हैं जो पूर्वाग्रह का कारण बन सकते हैं। [व्यक्तिगत स्तर पर, वे किसी व्यक्ति की असली पहचान छीन लेते हैं; एक व्यक्ति को एक समूह पहचान के आधार पर एक लेबल दिया जाता है जिसे प्रत्येक व्यक्ति पर सटीक रूप से लागू नहीं किया जा सकता है। सामाजिक स्तर पर, रूढ़ियों से ऐसी नीतियां पैदा हो सकती हैं जो लोगों के विशेष समूहों के साथ भेदभाव करती हैं। स्टीरियोटाइप्स से शारीरिक हिंसा भी हो सकती है, जैसा कि दक्षिणी कैलिफोर्निया में मुस्लिम विरोधी मस्जिद हमलों और यहूदी-विरोधी आराधनालय हमलों के उदाहरणों में है।] अपने स्वयं के पूर्वाग्रहों से निपटने के लिए कड़ी मेहनत करके और जब हम एक “एकल कहानी” को हावी होते देखते हैं, तो हम रूढ़ियों के हानिकारक प्रभाव को कम कर सकते हैं और दुनिया को एक सुरक्षित, अधिक न्यायसंगत स्थान बना सकते हैं।

    फ़ूड फॉर थॉट

    अंत में, पाठक की सोच को छोड़ने के लिए कुछ अंतिम विचार दें। हम इसे “विचार के लिए भोजन” कहते हैं क्योंकि पाठक को विचार करने और इसे पचाने में कुछ समय बिताना होगा, जैसे आप भोजन खाने और पचाने में कुछ समय बिताते हैं (चित्र 2.6.2 देखें)। मूल रूप से, जैसा कि आप अपने पाठक को अलविदा कहते हैं, आप चाहते हैं कि वे आपके निबंध में विचारों के बारे में सोचते रहें और ये विचार महत्वपूर्ण क्यों हैं। विचार के लिए आपका भोजन यह हो सकता है:

    • एक सुझाव
    • यह क्यों महत्वपूर्ण है या आप पाठकों को क्या सीखना चाहते हैं, इसका स्पष्टीकरण
    • यह लिखने के माध्यम से आपकी अपनी सोच कैसे बदल गई, इस पर एक प्रतिबिंब।
    • भविष्य के लिए एक भविष्यवाणी या चेतावनी
    • परिचय से हुक पर लौटें, इस स्पष्टीकरण के साथ कि हमने आपके पेपर के माध्यम से जो ज्ञान प्राप्त किया है, वह हमारी समझ को बदल देता है (इससे आपका पेपर एक पूर्ण चक्र की तरह महसूस होता है, और पाठक के लिए संतोषजनक हो सकता है)
    आइसक्रीम कोन
    चित्र\(\PageIndex{1}\): EEPaul द्वारा “आइसक्रीम” को CC BY 2.0 के साथ चिह्नित किया गया है।

    विचार के लिए भोजन की पहचान करना

    आइए देखें कि इनमें से कुछ क्या दिखते हैं:

    इसे आजमाएं!

    क्या आप यह पहचान सकते हैं कि निम्नलिखित में से प्रत्येक वाक्य में किस प्रकार का भोजन विचार के लिए दिखाया गया है?

    1. अपने स्वयं के पूर्वाग्रहों से निपटने के लिए कड़ी मेहनत करके और जब हम एक “एकल कहानी” को हावी होते देखते हैं, तो हम रूढ़ियों के हानिकारक प्रभाव को कम कर सकते हैं और दुनिया को एक सुरक्षित, अधिक न्यायसंगत स्थान बना सकते हैं।
    2. पूर्वाग्रह के विषय पर शोध करने से मेरी समझ में कुछ बड़े अंतराल सामने आए, और अब मुझे एहसास हुआ कि पहले से कहीं ज्यादा, हमारे अपने व्यक्तिगत पूर्वाग्रहों को पहचानना और उन्हें संबोधित करना महत्वपूर्ण है।
    3. यद्यपि किसी व्यक्ति या लोगों के समूह के बारे में “एकल कहानी” से अधिक विचार करने की संभावित परेशानी से बचना आसान हो सकता है, कई कहानियों को ध्यान में रखने में विफलता एक धूमिल, तेजी से ध्रुवीकृत भविष्य को जोखिम में डालती है।
    (संभावित उत्तरों के लिए, 2.15 की जाँच करें: उत्तर कुंजी: संगठन और सामंजस्य।)

    किसी निष्कर्ष के हिस्सों को पहचानना

    आइए देखें कि क्या आप किसी निष्कर्ष के मुख्य भागों की पहचान कर सकते हैं:

    इसे आजमाएं!

    इस अध्याय में पहले देखे गए सारांश/प्रतिक्रिया निबंध का निष्कर्ष यहां दिया गया है। क्या आप छाता वाक्य, सारांश और विचार के लिए भोजन पा सकते हैं?

    “स्टीरियोटाइप थ्रेट” में, मैक्रैनी और उनके सहयोगियों ने स्टीरियोटाइप खतरे की घटना को स्पष्ट रूप से और समान रूप से समझाया। उनकी भाषा का चुनाव उन छात्रों के लिए अध्याय को दिलचस्प और सुलभ बनाता है, जिनके पास सामाजिक विज्ञान में प्रशिक्षण नहीं हो सकता है, यहां तक कि लेखक कई अकादमिक स्रोतों का हवाला देते हैं। लेखक स्टीरियोटाइप खतरे के अस्तित्व के बारे में कुछ सामान्य आलोचनाओं और शंकाओं को संबोधित करने और जवाब देने में भी समय बिताते हैं, जिससे वे जिन विचारों पर चर्चा करते हैं, वे अधिक विश्वसनीय होते हैं। इसके अलावा, सामग्री भरोसेमंद है: पाठ में दिए गए उदाहरणों ने मुझे अपने जीवन में स्टीरियोटाइप खतरे के एक उदाहरण की पहचान करने में मदद की और मुझे अन्य स्थितियों के बारे में सोचने पर मजबूर किया, जहां स्टीरियोटाइप का खतरा चल सकता है। उनके अध्याय में एक महत्वपूर्ण घटना पर प्रकाश डाला गया है और, इस ज्ञान के साथ, संस्थान और व्यक्ति कक्षा के अंदर और बाहर वातावरण बनाने के लिए कदम उठा सकते हैं, जिससे स्टीरियोटाइप खतरे की संभावना कम हो जाती है, प्रदर्शन को नकारात्मक रूप से (और अनावश्यक रूप से) प्रभावित करेगा।

    (संभावित उत्तरों के लिए, 2.15 की जाँच करें: उत्तर कुंजी: संगठन और सामंजस्य।)

    अपना निष्कर्ष लिखना

    आइए इसे अपने लेखन में एक साथ रखें:

    इसे लागू करें!

    निष्कर्ष पर ध्यान केंद्रित करते हुए, अपने लेखन के मसौदे को देखें।

    • क्या आप किसी निष्कर्ष के तीन मुख्य तत्वों की पहचान कर सकते हैं?
    • क्या आपका छाता वाक्य सीधे आपके थीसिस स्टेटमेंट से जुड़ा है, लेकिन बिल्कुल वैसा नहीं है जैसा कि आपके थीसिस स्टेटमेंट से है?
    • क्या आपका सारांश आपके बॉडी पैराग्राफ के सभी विषयों को संबोधित करता है? (संकेत: प्रत्येक बॉडी पैराग्राफ में विषय वाक्यों को देखें; इससे आपको इस प्रश्न का उत्तर देने में मदद मिलेगी।)
    • आखिरी वाक्य में आप अपने पाठक को कौन सी जानकारी देते हैं? एक सुझाव? आपके हुक पर वापसी? या कुछ और?

    अनुभाग की समीक्षा

    • निष्कर्ष, या समापन पैराग्राफ, आपके निबंध का अंतिम पैराग्राफ है।
    • एक मजबूत निष्कर्ष पाठक के दिमाग में एक स्पष्ट विचार छोड़ने में मदद करेगा।
    • निष्कर्ष के तीन मुख्य भाग हैं:
      1. छतरी का वाक्य
      2. सारांश
      3. फ़ूड फॉर थॉट

    लाइसेंस और एट्रिब्यूशन

    सूसी नौटन, सांता बारबरा सिटी कॉलेज, क्लारा ज़िमरमैन, पोर्टरविले कॉलेज और एलिजाबेथ वाडेल, लैनी कॉलेज द्वारा लिखित। लाइसेंस: CC BY NC।