1.12: टेकअवे
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सारांश
इस अध्याय में हम:
- पठन रणनीतियों और पूर्वावलोकन किए गए ग्रंथों की पहचान की
- विकसित प्रश्न, सक्रिय पठन रणनीतियों और एनोटेटेड ग्रंथों का उपयोग किया
- ग्रंथों में विषय, मुख्य विचार और सहायक विवरणों की पहचान की
- लेखकों और प्रस्तुतकर्ताओं द्वारा उपयोग की जाने वाली तीन प्रेरक तकनीकों के बारे में सीखा
- संक्षेप, संक्षिप्त, उद्धृत, और विश्लेषण किए गए पाठ
प्रतिबिंब के लिए प्रश्न
- ग्रंथों को पढ़ने और जवाब देने में क्या मुश्किल है? आप अपने पठन दृष्टिकोण को कैसे बदलना चाहेंगे?
- आप पहले से कौन सी सक्रिय पठन रणनीतियों का उपयोग करते हैं? आप और किसका उपयोग करने की कोशिश करना चाहेंगे?
- पाठ पढ़ने से पहले, उसके दौरान और बाद में आप आमतौर पर किस तरह के प्रश्न पूछते हैं? क्या यह आपके लिए सबसे उपयोगी है कि आप इन सवालों को मेरे दिमाग में सोचें, उन्हें लिख लें, या किसी और के साथ उन पर चर्चा करें?
- पाठ का विश्लेषण करते समय आप अपने विचारों को कैसे जोड़ सकते हैं?
- नई शब्दावली सीखने की आपकी रणनीतियां अपरिचित शब्दावली के साथ एक पाठ पढ़ने में सक्षम होने से अलग कैसे हैं? आप आमतौर पर किन शब्दों को सीखने पर ध्यान केंद्रित करते हैं, और आप किन शब्दों को छोड़ देते हैं या सिर्फ इसका अर्थ अनुमान लगाते हैं?
- 1.2 पर वापस देखें: सैंपल रीडिंग रिस्पांस जर्नल - एक अनडॉक्यूमेंटेड टीचर स्टोरी। पाठ को पढ़ने के लिए आपने इस अध्याय की कौनसी तकनीक का उपयोग किया है? लेखक अपनी प्रतिक्रियाओं में किन तकनीकों का उपयोग करता है? पठन प्रतिक्रियाएँ आपको पढ़ने के बारे में अधिक गहराई से सोचने और लिखने की तैयारी करने में कैसे मदद कर सकती हैं?
लाइसेंस और एट्रिब्यूशन
CC लाइसेंस प्राप्त सामग्री: मूल
मैरिट टेर मेट-मार्टिंसन, सांता बारबरा सिटी कॉलेज द्वारा लिखित। लाइसेंस: CC BY NC।