Skip to main content
Global

9: التحليل البلاغي: تفسير فن البلاغة

  • Page ID
    197274
  • \( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)\(\newcommand{\AA}{\unicode[.8,0]{x212B}}\)

    clipboard_e2d111323f4e26ee35134caf9542989f0.png

    الشكل:\(9.1\) لكي تكون الخطابات المقنعة فعالة، تعتمد على البلاغة. في هذه الصورة، تتحدث الناشطة في حق الاقتراع إلسي هيل (1883-1970) بقوة إلى تجمع في الشارع في سانت بول، مينيسوتا، في يوليو 1916. عند الدعوة إلى حق المرأة في الاقتراع، اعتمدت هيل، مثل غيرها من الخطباء، على الاستراتيجيات البلاغية لإقناع الجماهير التي ربما اختلفت مع منصتها. على العكس من ذلك، يمكن لبعض أعضاء الجمهور التعرف على استراتيجياتها ومعرفة كيف كانت تستخدم اللغة لإقناعهم. هؤلاء الناس، بوعي أم لا، كانوا منخرطين في التحليل البلاغي. (مصدر الصورة: «إلسي هيل تتحدث [في اجتماع في الشارع في سانت بول، مينيسوتا، أثناء مؤتمر حزب الحظر الذي أيّد لوح يدعو إلى تعديل حق الاقتراع، يوليو 1916]» بقلم هاريس وإيوينغ، واشنطن العاصمة/ويكيميديا كومنز/ مكتبة الكونغرس، المجال العام)

    مخطط الفصل

    مقدمة

    نظرًا لوجود البشر في المواقف الاجتماعية، كان التواصل دائمًا جزءًا مما يعنيه أن تكون إنسانًا. يمكن اعتبار أشكال التواصل الأساسية، مثل الابتسام أو تبني مواقف جسدية معينة، غريزية. ومع ذلك، عندما بدأت اللغة تحل محل الأصوات والإيماءات، أصبح التواصل أكثر تحديدًا. استخدم الناس اللغة لإعطاء المعلومات والبحث عنها، وللتعبير عن المشاعر والرد عليها، ولإقناع الآخرين بالتفكير أو التصرف بطرق معينة.

    عدسة اللغة وعدسة الثقافة وأيقونات تحويل الصوت إلى نص

    بدءًا من الإغريق القدماء، ركز جزء كبير من تعليم اللغة على القدرة على الإقناع. استخدم اليونانيون كلمة البلاغة، التي كانت تعني في الأصل «فعل التحدث بلغة»، ووسعوا أهميتها لتشمل التركيز على المواقف التي تم فيها استخدام اللغة لغرض مقنع: لتحفيز الجمهور على العمل.

    أصبحت هذه الأفكار محورية في الثقافة اليونانية وأنماط السلوك التي ميزت أسلوب حياتهم. يتناول هذا الفصل تقنيات الإقناع: كيف يستخدم الناس الكلمات للتأثير والقيادة وخلق فهم جديد وتحفيز الآخرين على العمل. ستكون مهمة الكتابة الخاصة بك هي تحديد وشرح وتحليل الاستراتيجيات التي يستخدمها كاتب معين لإقناع القراء. سيساعدك تحليل الاستراتيجيات البلاغية للكتاب الآخرين على تطوير هويتك الكتابية بينما تتعلم دمج بعض هذه الاستراتيجيات في عملك الخاص مع رفض الآخرين.