Skip to main content
Query

6.6: النشاط 5 - مسح علم الأحياء

  • Page ID
    167314
  • \( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)\(\newcommand{\AA}{\unicode[.8,0]{x212B}}\)

    بريان ستوكس، كلية آلان هانكوك

    هذا التمرين عبارة عن دراسة مقارنة للحطام البشري الحديث تسمى علم الجراثيم. الغرض من دراستك هو تحديد ما إذا كانت أنماط السلوك مرئية في بقايا المواد التي تلاحظها. ستقوم بإجراء مسح أرضي لموقعين، ورسم خريطة للحطام الذي تلاحظه وتحليله، واختبار فرضياتك حول المواقع بناءً على اكتشافاتك.

    نشاط

    1. اختر موقعين خارجيين متشابهين في الغالب ولكنهما يختلفان من حيث بعض الجوانب المهمة للسلوك النموذجي في تلك المواقع. من المحتمل أن تختلف المواقع في الحجم ولكن يجب ألا تقل مساحتها عن 20 قدمًا مربعًا أو ما يعادلها. يمكن أن تستند الاختلافات السلوكية إلى معرفتك الخاصة بالمواقع، وعلى افتراضاتك حول الطبيعة البشرية، وما إلى ذلك، فيما يلي بعض الاقتراحات، لكننا نحثك على التفكير في أماكن مختلفة قد تكون مثيرة للاهتمام للمقارنة.

    • جزء من حديقة عامة مقابل قطعة أرض شاغرة
    • شاطئ سياحي مقابل شاطئ غير سياحي
    • موقف سيارات لبنك مقابل موقف سيارات لمتجر
    • سينما فنية مقابل مسرح رئيسي

    2. قبل إجراء مسح وتحديد المواقع التي اخترتها، قم بتطوير فرضيتين قابلتين للاختبار على الأقل فيما يتعلق بالأدلة المادية التي تتوقع ملاحظتها في كل موقع. قم بتضمين أسبابك/الأساس المنطقي لتوقعاتك في وصف فرضياتك.

    3. قم بإجراء مسح أرضي للحطام في المنطقتين ورسم خريطة وإدراج ووصف أي حطام (قطع أثرية) وميزات تلاحظها على السطح. لا تجمع الحطام! يجب أن تملأ كل خريطة موقع معظم الصفحة وتستخدم النظام المتري. يجب أن تتضمن أوصافك للحطام معلومات حول السمات المهمة لكل قطعة من الحطام - الحجم والشكل والشركة المصنعة والحالة وما إلى ذلك.

    4.

    • قم بتحليل بيانات الاستطلاع بحثًا عن أنماط التشابه والاختلاف بين المنطقتين. على سبيل المثال:
    • هل هناك مجموعات من الحطام؟
    • هل يتم تجميع بعض العناصر معًا بينما لا يتم تجميع البعض الآخر؟
    • هل هناك اختلافات في الأنواع والكميات والظروف وما إلى ذلك في مكان وكيفية العثور على الحطام في المنطقتين؟

    التحليل الكتابي

    اكتب تحليلًا يتضمن نتائجك باستخدام البنية التالية لتنظيم عملك.

    1. مقدمة - ناقش الموقعين اللذين اخترتهما للمسح ولماذا. ما هي فرضياتك وتوقعاتك؟
    1. الأساليب - وصف إستراتيجية/طريقة المسح التي استخدمتها لاختبار الفرضيات الخاصة بك.
    1. الخرائط - قم بتضمين خرائطك لكل موقع (يجب أن تملأ معظم الصفحة وتستخدم النظام المتري). يجب أن توفر كل خريطة المعلومات التالية:

      أ. اسم الموقع

      ب- مقياس المسافة

      (ج) مخطط لحدود الموقع الأثري

      د. سهم شمالي مغناطيسي

      على سبيل المثال، أسطورة (تشير إلى القطع الأثرية المعينة)

    1. البيانات - قم بتضمين قائمة بجميع القطع الأثرية التي قمت بتعيينها في الموقع في شكل جدول بيانات أو جدول. تأكد من تضمين جميع التفاصيل المهمة حول القطع الأثرية في جدول البيانات/الجدول.
    1. التحليل - ناقش النتائج التي توصلت إليها في الموقعين. هل حددت أي أنماط في الحطام؟
    1. الخلاصة - قارن الأدلة الخاصة بك من المواقع مع فرضياتك وتوقعاتك. هل وجدت ما كنت تتوقعه؟ هل تقبل أو ترفض فرضياتك؟ هل وجدت أي اختلافات غير متوقعة في الحطام يمكن أن تكون مرتبطة بالسلوك الذي حدث في الموقعين؟

    عيّن خرائطك بالشكل 1 والشكل 2 وقوائم جرد البيانات الخاصة بك كجدول 1 والجدول 2 وأرفقها بتحليلك الكتابي كملاحق. راجع الأشكال والجداول في كتاباتك عند الاقتضاء.