يمكن أن يكون المسح الأرضي الأولي أحد الجوانب الأكثر صعوبة وتعقيدًا في المشروع الأثري. يمكن أن يتطلب الأمر تخطيطًا لوجستيًا مكثفًا والكثير من الموظفين (مثل الأشخاص الذين يقومون بالمشي!) ، يمكن أن يعوقه التمويل المحدود (خاصة للمشاريع التي لا تزال في المراحل الأولية)، ويمكن أن يشكل عبئًا ماديًا على المساحين (يمر المشاة أحيانًا من 10 إلى 14 ميلًا في اليوم أو أكثر ويجتازون التضاريس شديدة الانحدار والنباتات الكثيفة).
في بعض الأحيان، يجب على علماء الآثار الذهاب إلى منطقة ذات معرفة قليلة أو معدومة بما هو موجود وبذل قصارى جهدهم للتعرف على الموارد الأثرية الموجودة بوقت ومال محدودين. عند استكشاف منطقة كبيرة، يجب عليهم اختيار استراتيجية أخذ العينات التي ستكشف عن معظم المعلومات الممكنة حول موارد المنطقة في لقطة أولية دقيقة (من الناحية المثالية) لآثارها نظرًا لقيودها.
يعتمد هذا النشاط على دراسة أثرية طويلة الأمد لأنماط الاستيطان والموارد البيئية في حوض المكسيك (انظر الاستشهادات). مهمتك هي اختيار استراتيجية أخذ العينات وإكمال «الاستبيان» وتفسير ما تجده.
الجزء 1. قراءة الخريطة
الشكل\(\PageIndex{1}\): خريطة طبوغرافية لمنطقة المسح مع سهم شمالي وشريط قياس 10 كم.
منطقة الاهتمام هي قاع بحيرة جاف الآن تحيط به جبال نشطة بركانيًا. الخريطة التي لديك للمنطقة عبارة عن خريطة طبوغرافية تكون فيها المناطق ذات الارتفاع الأدنى أخف وزنًا في اللون وتكون المناطق ذات الارتفاع الأعلى أغمق في اللون. تشير الخطوط إلى 100 متر من زيادة الارتفاع. لذلك عندما تكون الخطوط قريبة من بعضها البعض، يرتفع الارتفاع بسرعة ويكون حادًا؛ وعندما تكون الخطوط متباعدة، يرتفع الارتفاع تدريجيًا.
استنادًا إلى علامات الارتفاع، حدد أي منطقة من الخريطة على اليمين تمثل قاع البحيرة الجافة. ارسم سهامًا تشير إلى أطول جبلين.
يوجد في الركن الأيمن السفلي من الخريطة سهم شمالي يشير إلى كيفية توجيه الخريطة وشريط مقياس يوضح الطول على الخريطة الذي يمثل 10 كيلومترات (كم). ستقوم بإكمال كتل المسح التي تبلغ مساحتها 10 كم × 10 كم - 10 كم 2 - والتي يتم تمثيلها بملاحظات لاصقة (تخيل أن الملصقات الموجودة على خريطتك هي مربعات مثالية).
الجزء 2. تخطيط المسح
طاقم المسح الخاص بك كبير - ستمشي مع 9 أشخاص آخرين. أنت تعلم بالفعل أن هناك أطلال معمارية حجرية كبيرة لذا ستتمكن من السير في مقاطع عريضة جدًا (قسم كتلة المسح يمكن لشخص واحد المشي). سيتم تباعد المشاة على مسافة 50 مترًا (0.05 كم).
إذا كنت تقوم بمسح منطقة كانت فيها المهن الأثرية سريعة الزوال، كما هو الحال مع معظم مواقع ما قبل التاريخ في كاليفورنيا، فمن المحتمل أن تكون المسافة بينهما أقرب إلى 10 أمتار.
مع تباعد المسافة بين كل شخص بمقدار 50 مترًا (0.05 كم)، ما عدد الأشخاص اللازمين لتغطية كتلة المسح بأكملها التي تبلغ 10 كم × 10 كم في وقت واحد؟ (نعم، في بعض الأحيان يتعين على علماء الآثار القيام بالرياضيات أو رسم مخطط!)
ليس لديك هذا العدد الكبير من الأشخاص المتاحين. يمكن لفريقك المكون من 10 أفراد إجراء تمريرات متعددة في مجموعتك لمسح الكتلة بالكامل. كم عدد التمريرات التي سيستغرقها فريقك لإكمال استبيان المجموعة؟
إذا كان بإمكان طاقمك المشي لمسافة 20 كم يوميًا، فما عدد الأيام التي سيستغرقها إكمال مجموعة المسح بأكملها؟
لديك تمويل كافٍ للقيام بما بين 6 و 11 مجموعة مسح لتغطية 10-20٪؛ سيخبرك مدربك بالضبط عن عدد أيام العمل التي لديك تمويل لها.
· استنادًا إلى التمويل الذي تلقيته، كم عدد الكتل التي ستتمكن من مسحها؟
الجزء 3. أخذ العينات
نظرًا لأن هذه الدراسة في مراحلها الأولى، فإن هذا المسح العام هو في الغالب مسعى لتقصي الحقائق والبحث التجريبي. الغرض من الاستطلاع هو معرفة الحقائق الأساسية حول المنطقة. إليك ما تعرفه بناءً على بحث أولي.
هذه بحيرة جافة محاطة ببراكين خاملين حاليًا.
تحتوي المواقع على بقايا هياكل مبنية بالحجارة يجب أن تكون مرئية على السطح.
كان السكان القدماء لهذه المنطقة من المزارعين الذين استخدموا السيراميك والأدوات الحجرية.
يعود تاريخ الثقافة التي تدرسها (والمواقع التي ستجدها) من 1100 إلى 1300 م.
إليك ما لا تعرفه وبعض الأسئلة الأساسية التي تحاول الإجابة عليها. قد تكون لديك بعض التخمينات، ولكن بيانات تسوية الموقع ستملأ التفاصيل المفقودة.
منذ متى كان قاع البحيرة جافًا وأين كان خطها الساحلي القديم؟ هل كانت هناك بحيرة عندما عاش الناس هنا منذ 900 عام؟ لديك بعض التخمينات، ولكن بيانات تسوية الموقع يمكن أن تساعدك على فهم ذلك بشكل أفضل.
ما مدى الكثافة السكانية في المنطقة وكيف انتشر الناس عبر المناظر الطبيعية؟ هل توجد مواقع للمدن الحضرية أو معظمها مزارع صغيرة؟
ما هي المعتقدات الدينية لسكان المنطقة؟
هل هناك أي تسلسل هرمي اجتماعي أو عدم مساواة بين هؤلاء الناس؟ دليل على الحكام أو النبلاء أو الطبقات الاجتماعية؟
أخذ العينات
حدد استراتيجية أخذ العينات.
لديك تمويل كافٍ للقيام بما بين 6 و 11 كتلة مسح، والتي تمثل تغطية 10-20٪ للخريطة. سيخبرك مدرسك بالضبط عن العدد الذي يمكنك إجراؤه. عليك أن تقرر كيف ستختار أي كتل طولها 10 كيلومترات للمشي. كثيرًا ما يستخدم علماء الآثار مجموعة متنوعة من الاستراتيجيات، بما في ذلك أخذ عينات الحكم، وهي طريقة يستخدمون فيها معرفتهم السابقة بالمنطقة لتحديد مكان المسح. في هذه الحالة، لديك الحد الأدنى من المعرفة السابقة، لذلك ستختار إحدى الاستراتيجيات التالية لاستخدامها. اقرأ جميع التعليمات أدناه قبل سحب أي ملصق.
أخذ العينات العشوائية البسيطة: باستخدام مولد الأرقام العشوائية (www.calculatorsoup.com/calculators/statistics/number-generator.php)، قم بتعيين الحد الأدنى 1 والحد الأقصى 55 وإنشاء n = x أرقام عشوائية وفقًا لعدد الكتل التي تحصل عليها. الملصق الموجود في الزاوية اليسرى العليا هو 1، والزاوية اليمنى العليا هو 5 وهكذا.
عينة عشوائية طبقية: في هذه التقنية، تقوم بتقسيم المنطقة إلى مناطق فرعية وأخذ عينات عشوائية داخل تلك المناطق الفرعية. هذا يضمن أخذ عينات من مجموعة من البيئات. تم اقتراح ثلاث فئات: قاع البحيرة وشاطئ البحيرة والمناطق الداخلية. ومع ذلك، إذا كان بإمكانك التفكير في الآخرين الأكثر منطقية، فلا تتردد في استخدامها. فقط تأكد من تبرير سبب قيامك بما فعلته في كتابتك.
حدد كيفية تخصيص كتل المسح الخاصة بك بالنظر إلى الفئات وأرقام الكتل التي تقع في كل فئة بناءً على مخطط البحيرة والخريطة المقدمة مسبقًا واستخدم مولد الأرقام العشوائية. بمجرد الانتهاء من فئة (مثل سرير البحيرة) والانتقال إلى الفئة التالية، تخطي الأرقام التي تظهر للفئة المكتملة واستمر في إنشاء الأرقام حتى تحصل على رقم المجموعة في فئة لم تنته منها بعد. على سبيل المثال، إذا قمت بمسح جميع كتل شواطئ البحيرة الثلاثة المخصصة لك (على سبيل المثال، 39، 27، 9) والرقم التالي الذي تقوم بتدحرجه هو أيضًا كتلة على شاطئ البحيرة (على سبيل المثال، 47)، فتخطى تلك اللفة واستمر في الدوران حتى تحصل على رقم إما قاع البحيرة أو في الداخل.
يمكنك أيضًا اختيار مجموعة من هذه الأساليب، وتخصيص نصف الكتل الخاصة بك لكل استراتيجية. فقط تأكد من شرح سبب قيامك بما فعلته في كتابتك.
حدد استراتيجية وقم بإنشاء السحوبات الرقمية وفقًا لذلك.
بمجرد إنشاء العدد المناسب من الكتل وأنواعها، قم بسحب منشوراتك بعناية من تلك الكتل لإجراء الاستبيان الخاص بك.
ماذا ترى؟ تحقق من مفتاح الرمز التالي (الشكل\(\PageIndex{2}\)).
الشكل\(\PageIndex{2}\)
في مجموعتك، ناقش كيفية تفسير نتائجك. بعد ذلك، ستجيب على الأسئلة الخاصة بكتابة نشاطك.
الجزء 4. التحليل
قم بإعداد ملخص لعملك، مع التأكد من معالجة كل مما يلي.
ما هي استراتيجية أخذ العينات التي اخترتها ولماذا؟
بناءً على مكان وجود المستوطنات، هل كانت البحيرة جافة خلال فترة الاحتلال هذه؟ هل يمكنك تمييز المكان الذي قد يكون فيه الخط الساحلي؟ كيف؟
كم عدد أنواع المستوطنات التي وجدتها؟ بناءً على هذه المعرفة، هل كانت هذه المنطقة أكثر اكتظاظًا بالسكان مع بعض المراكز الحضرية الكبيرة أو ذات الكثافة السكانية المنخفضة، والتي تضم قرى زراعية صغيرة تضم مدينة أو مدينتين إقليميتين؟
هل وجدت أي دليل على الدين أو الممارسة الدينية؟ هل لديك بيانات كافية لتوليد فرضية حول المعتقدات الدينية لهذا المجتمع؟
هل هناك أي دليل على التسلسل الهرمي الاجتماعي أو النظام السياسي؟ إذا كانت الإجابة بنعم، فما هي؟
قارن عملك مع عمل المجموعات الأخرى ثم أجب على ما يلي:
هل حصلت المجموعات الأخرى على نتائج مختلفة عن نتائجك أم أن نتائجك متشابهة في الغالب؟
كيف تختلف و/أو هي نفسها؟
كيف كانت استراتيجية أخذ العينات أو كمية التغطية مختلفة؟
«رؤية عين الله»
بمجرد مناقشة تفسيراتك مع مجموعتك والإجابة على أسئلة التحليل، ستتمكن من القيام بشيء لا يستطيع علماء الآثار الذين يجرون مسوحات أرضية ذات تغطية جزئية القيام به. ليس لديهم سوى نتائج الاستطلاع (وأيًا كان ما يأتون إليه أثناء البحث المستقبلي) للتشاور، ولكن يمكنك الآن عرض ما كنت ستكتشفه إذا اخترت كتل أخرى للمسح. انزع كل المنشورات واكشف عن الطبيعة الحقيقية للاستيطان في هذه المنطقة.
ما الذي فاته الاستبيان الخاص بك؟ هل كان هناك أي شيء فاجئك؟ هل كانت تفسيراتك صحيحة في الغالب أم كانت غير دقيقة؟
هل كانت هناك مياه في قاع البحيرة أثناء هذا الاحتلال؟ أين تعتقد أن شاطئ البحيرة كان؟ لماذا؟
ما مدى عدد سكان هذه المنطقة وأين تقع المراكز السكانية الرئيسية؟
هل كان هناك نظام ديني؟ إذا كان الأمر كذلك، فما الذي يبدو أنه مرتبط به؟
هل هناك دليل على التسلسل الهرمي الاجتماعي أو النظام السياسي؟
من خلال توسيع نطاق ما تعلمته في هذه المهمة، ضع في اعتبارك الأسئلة التالية التي تطبق المفاهيم المرتبطة بالاستبيان الخاص بك على القضايا الأوسع.
غالبًا ما طورت المجتمعات التي زرعت وعاشت بالقرب من البراكين معتقدات دينية تتعلق بالبراكين. لماذا قد يكون هذا؟ (تلميح: إذا كنت غير متأكد، ابحث عن «زراعة التربة البركانية» على Google)
في هذا التمرين، كنت تبحث عن مواقع من مهنة واحدة. في الواقع، من المحتمل أن يكون لمنطقة مثل هذه ذات تربة جيدة للزراعة ومصدر مياه في عصور ما قبل التاريخ (البحيرة) العديد من المهن، ربما على مدار آلاف السنين (كما فعل حوض المكسيك). ما هي بعض الطرق التي يمكنك من خلالها تمييز المواقع من فترات مختلفة عن بعضها البعض؟ (تلميح: فكر في التسلسل.)
كيف يمكنك التمييز بين أنواع مختلفة من المواقع؟ على سبيل المثال، كيف تعتقد أنه يمكنك تحديد موقع كمعبد ديني بدلاً من مسكن حضري أو سكن للنخبة؟
يمتلك علماء الآثار الذين يعملون اليوم طرقًا للبحث في المراحل المبكرة أكثر من علماء الآثار الذين عملوا في الماضي. بالإضافة إلى استطلاع المشي، ما هي بعض الطرق التي يمكن للباحثين اليوم من خلالها التعرف على ما هو موجود على الأرض في منطقة ما؟ ما هي التطورات في التكنولوجيا التي سهلت هذه الأساليب الجديدة؟
استشهادات
ساندرز، ويليام تي، جيفري آر بارسونز، روبرت إس سانتلي
1979 حوض المكسيك: العمليات البيئية في تطور الحضارة.
مانزانيلا، ليندا ر.
2014 «الفصل 2.19: حوض المكسيك». في عصور ما قبل التاريخ في عالم كامبريدج، كولين رينفرو وبول بان، محرران، ص 986-1004. مطبعة جامعة كامبريدج؛ كامبريدج، المملكة المتحدة.
