Skip to main content
Global

1.3: النشاط 2 - المنهج العلمي وتحليل المقالات

  1. Last updated
  2. Save as PDF
  • Page ID
    167420

    • \( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)\(\newcommand{\AA}{\unicode[.8,0]{x212B}}\)

    جيس والين، جبل. كلية سان جاسينتو

    كيف يفحص علماء الآثار النشاط البشري في الماضي والحاضر؟ كما يفعل جميع العلماء: باستخدام المنهج العلمي! الطريقة العلمية هي طريقة منهجية لفحص العالم من حولنا. نلاحظ الظواهر ونضع تنبؤات ونختبر تلك التنبؤات ونعيد النظر في أسئلة البحث الأصلية.

    غالبًا ما نتعلم المنهج العلمي كسلسلة من الخطوات، لكنها في الواقع عملية دائرية لاختبار التنبؤات ومقارنة ما نلاحظه بما توقعناه، ومراجعة فرضياتنا وطرق الاختبار، والمحاولة مرة أخرى. يعد النسخ المتماثل أمرًا مهمًا: يجب تكرار جميع الاكتشافات العلمية عدة مرات من قبل باحثين مختلفين قبل أن نتمكن من القول إننا وجدنا نمطًا أو تأثيرًا أو تفسيرًا لسبب حدوث شيء ما.

    الجزء 1. التعرف على المنهج العلمي

    سيعطيك مدرسك نسخة من دراسة علمية أو جزء من دراسة. من المعلومات التي يتم تقديمها لك (ملخص أو دراسة كاملة أو مخطط أو مادة أخرى)، أعد بناء كيفية اتباع الدراسة للمنهج العلمي.

    حاول تحديد المشكلة أو الخاصية التي تمت ملاحظتها وكيف اختبر الباحثون الظاهرة. أثناء قراءة المقال، ضع في اعتبارك: ما هي التنبؤات التي قاموا بها بشأن ما كان يحدث (فرضيتهم أو تنبؤاتهم العلمية)؟ ما قيمة هذا البحث؟ كيف تساعدنا هذه المعلومات على فهم المزيد عن البشر والسلوك البشري - ليس فقط في الماضي ولكن اليوم؟

    أكمل ما يلي.

    1. ادرس المقالة وقم بتلخيص المواد التي حصلت عليها (عنوان الدراسة والمؤلفون وما إلى ذلك).
    2. املأ أكبر قدر ممكن من الرسم البياني التالي فيما يتعلق بالدراسة.
    خطوة المنهج العلمي (إن وجدت) ما هي المعلومات التي يمكنك تجميعها معًا؟
    المشكلة التي تتم ملاحظتها
    الفرضية
    طرق الاختبار

    1. كيف تساعدنا المعلومات الواردة في مادة الدراسة على فهم المزيد عن البشر والسلوك البشري؟ ما هي المعلومات التي تقدمها من حيث العلم والإنسانية بشكل عام؟ هل يمكن أن تكون هذه المعلومات مفيدة لصناعة أو منظمات أو مجموعات أخرى؟ فكر على نطاق واسع هنا واكتب كل أفكارك!

    الجزء 2. قائمة المراجع المشروحة

    الببليوغرافيا المشروحة هي ملخص موجز لمقال أو نص علمي آخر. اتبع التوجيهات أدناه لإنشاء ببليوغرافيا مشروحة للدراسة التي تم إعطاؤها لك.

    1. لخص في شكل فقرة نتائج الدراسة التي قرأتها في الجزء 1. استخدم المعلومات التي حصلت عليها حول الفرضيات وطرق الاختبار لتطوير ملخص قصير للبحث ونتائجه. راجع الدراسة بالاسم الأخير للمؤلف (المؤلفين) والسنة التي نُشرت فيها («دراسة أجرتها Whalen and Ozolins (2017) ذكرت أن...»). قم بتضمين ملخص موجز لما فحصته الدراسة وما وجدته. حاول أن تكون واضحًا وموجزًا قدر الإمكان مع الاستمرار في تقديم التفاصيل الهامة.
    2. ماذا تقترح الدراسة التي قرأتها حول أسئلة البحث التي لا تزال غير مفحوصة أو يجب متابعتها؟

    الجزء 3. مراجعة الأدب

    تعد مراجعة الأدبيات خطوة مهمة في إجراء البحث العلمي. قبل اختبار الملاحظة، نحتاج إلى فهم البحث الذي تم إجراؤه بالفعل حول السؤال. ما هي حالة فهم الموضوع؟ ما الذي حققه الباحثون الآخرون بالفعل؟ ماذا عن ذلك لا يزال غير مفسر؟

    1. لإجراء مراجعة الأدبيات، يمكنك البحث عن المعلومات ومراجعتها من الدراسات السابقة للموضوع في الأدبيات العلمية. يمكنك استخدام قائمة المراجع في نهاية الدراسة أو قواعد بيانات مكتبتك على الإنترنت للعثور على الدراسات ذات الصلة (المقالات العلمية والكتب والأطروحات ووقائع المؤتمرات). سيخبرك مدرسك بعدد الموارد التي يجب استخدامها. لكل عمل من الأعمال المختارة، اكتب ببليوغرافيا مشروحة باستخدام التنسيق الموضح في الجزء الثاني.

    1. اكتب مقدمة لمجموعتك من الأدبيات التي تمت مراجعتها والتي تلخص بإيجاز جميع القطع في فقرة واحدة. في الفقرة، قم بوصف ما تمت دراسته في كل قطعة أدبية قمت بمراجعتها ونتائجها باستخدام جملة أو جملتين. يجب عليك مرة أخرى الرجوع إلى الدراسة التي أجرتها الأسماء الأخيرة للباحثين والسنة التي نُشرت فيها الدراسة («في دراسة أجراها Kimble and Jones (2018)...»). خطط لفقرتك بحيث تكون متماسكة: حدد البحث الذي يجب تلخيصه أولاً وكيف ستجمع كل العبارات معًا لتشكيل شرح موحد ومنظم جيدًا للبحث حول الموضوع. تأكد من تحديد كيفية تشابه الدراسات واختلافها عن بعضها البعض.

    1. الآن بعد أن قمت بالتحقيق في بعض الأبحاث الحالية حول هذا الموضوع، فكر في الفجوات في الأدبيات والاتجاهات المفيدة للبحث في المستقبل. اكتب بعض الأمثلة أدناه.