وصف نصي لعينة لقطة شاشة الاختبار
- Page ID
- 169096
\( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)\(\newcommand{\AA}{\unicode[.8,0]{x212B}}\)
هذا الجزء من لقطة شاشة لجزء من الصفحة المقصودة لدورة How Arguments Work Canvas. يقول العنوان «اختبار حول الفصل الثاني: القراءة لمعرفة الحجة». تحت ذلك نرى «الاستحقاق» بالخط العريض متبوعًا بـ «لا يوجد تاريخ استحقاق»، و «النقاط» بالخط العريض متبوعًا بـ 7، و «الأسئلة» بالخط العريض متبوعًا بـ 7، و «الحد الزمني» بالخط العريض متبوعًا بـ «لا يوجد». يوجد تحت هذا العنوان «التعليمات»، وتحت ذلك العنوان «التوجيهات:» وقائمة مرقمة.
- راجع الفصل 2: القراءة لمعرفة الحجة في كتابنا المدرسي كيف تعمل الحجج. (تم تسطير الفصل 2 وعنوان الكتاب المدرسي للإشارة إلى الروابط.)
- تدوين الملاحظات.
- عندما تكون جاهزًا، قم بإجراء هذا الاختبار.
- بعد إرسال الاختبار، راجع إجاباتك والملاحظات المقدمة لكل إجابة.
- استمتع!