6.4: אוצר מילים
- Page ID
- 210964
\( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)\(\newcommand{\AA}{\unicode[.8,0]{x212B}}\)
תרגיל \(\PageIndex{1}\):
טופסי מילים
סווג את מילות אוצר המילים לפי חלק הדיבור שלהן בטבלה שלהלן. הוסף את צורות המילה האחרות שאתה מכיר. השתמש במילון שלך.
| שמות עצם | פעלים | שמות תואר | פתגמים |
| מחשב | |||
| מורכב | |||
| תרבות | |||
| להשוות | |||
| מוקד | |||
| לא הולם | |||
| יחיד | |||
| לקיים | |||
| למסור |
תרגיל \(\PageIndex{2}\):
שימוש בטפסי מילים
בעזרת המילים מהתרשים למעלה, כתוב 10 משפטים המראים שאתה יכול להשתמש בצורות מילים שונות. דוגמה אחת נעשית עבורך.
דוגמה:
פרט (n): על כל אדם לזהות את הבעיות הספציפיות שלו.
פרט (adj): לבעיה אחת עשויות להיות מספר סיבות אינדיבידואליות.
בנפרד (adv): כל תלמיד לקח את המבחן בנפרד.
תרגיל \(\PageIndex{3}\):
מענה על שאלות
השאלות שלהלן משתמשות במילות אוצר מילים מפרק 6 בהדגשה ובקו תחתון. ענה על כל שאלה במשפט שלם. התשובות שלך מראות שאתה מבין את המשמעות של מילת אוצר המילים. (הערה: המילים הנטוי הן מילות אוצר מילים מפרקים קודמים.)
- כיצד תלמיד IELP יכול לשמור על ממוצע ציונים גבוה (GPA)?
- אם תצטרך לעבור לאוניברסיטה אחרת בעתיד, אילו גורמים תשקול בהחלטתך?
- ממה מורכבת ארוחת הבוקר היום?
- מהם כמה מההבדלים בבעיות שנתקלת בהן בתרבות הביתית שלך ובתרבות האמריקאית?