Skip to main content
Global

16.2: מבוא ודמויות

  • Page ID
    209723
  • \( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)\(\newcommand{\AA}{\unicode[.8,0]{x212B}}\)

    מטרת השימור היא לחקור ולשמר חפצים, ואת המידע שהם מחזיקים, ולהנגיש הן ללימוד והן להנאה כעת ובעתיד. מאמר זה מתמקד בשימור כאמצעי לפרש משמעות, בכך שההחלטות על הליכי שימור תלויות בהערכת החומר, המשמעות והשימוש העתידי המיועד באובייקט. נוכחות הכתיבה מוסיפה לעתים קרובות משמעות ושימושים אפשריים שיש לקחת בחשבון. כמו כן, יש לה השפעה ניכרת על החלטות שימור; במקרים קיצוניים משמרים עשויים להיות מתמודדים עם בחירה בין שימור לטווח ארוך ללא חקירה של טקסט כתוב, או שינוי חומרי (ואובדן אפשרי של ראיות אחרות בעלות ערך) על מנת לאחזר טקסט. פרק זה דן גם בהופעת ההדמיה הדיגיטלית שהציגה אפשרויות חדשות ומלהיבות להבהרה ושימור של טקסט כתוב וגישה אליו.