16.4: פרויקט קפסטון שלב 4
- Page ID
- 206092
\( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)\(\newcommand{\AA}{\unicode[.8,0]{x212B}}\)
אסטרטגיות לקיימות והצגה סופית
השלמת כעת את מודולי התוכן לקורס עתיד המזון. בשלב אחרון זה של פרויקט אבן היסוד, תרכיב את המצגת הקבוצתית הסופית שלך שתציג את הערכתך לגבי המצב הנוכחי של מערכת המזון האזורית שהוקצתה לך, תחזיות לתרחישים עתידיים של גידול מוגבר באוכלוסיית האדם וטמפרטורות מוגברות באזורך, וכן האסטרטגיות המוצעות שלך לשיפור החוסן והקיימות של מערכות המזון באזור שלך.
שלב 4 מחולק לשני חלקים. שלב 4a הוא החלק האחרון של איסוף נתונים ומחקר שאתה צריך לעשות. שלב 4b הוא הכנת המצגת הסופית שלך, שתסכם את הנתונים והמידע שאספת בשלבים 1, 2, 3 ו- 4a.
שלב קפסטון 4
- לחץ לתיאור טקסט של דיאגרמת שלב 4 של Capstone.
-
אבן יסוד שלב 4 (מערכת מזון וקיימות)
- לתאר מערכות מזון אזוריות
- להעריך באמצעות מושגי מחזור החיים
- לדון במגוון אגרוביולוגי באמצעות RACV
- לדון בחוסר ביטחון/ביטחון מזון
- מחקר תחזיות גידול האוכלוסייה
- להציע אסטרטגיות לקיימות
מה לעשות עבור שלב 4a?
- הורד והשלם את גליון העבודה CapstoneProject_Stage4a.docx המכיל טבלה המסכמת את הנתונים שעליך לאסוף כדי להשלים שלב זה. זכור, עליך לחשוב לעומק על כל תגובה ולכתוב תגובות המשקפות את עומק המחשבה שלך כפי שהודע על ידי המחקר שלך.
- הוסף שאלות והמשך לחקור את השאלות בקובץ Word שלך.
- עקוב אחר כל המשאבים וההפניות שבהם אתה משתמש.
- הוסף נתונים, מפות ומספרים רלוונטיים לקובץ PowerPoint שלך
דיאגרמת שלב 4b
- לחץ לתיאור טקסט של דיאגרמת Capstone Stage 4b.
-
קפסטון שלב 4b (מצגת סופית)
- להעריך את המצב הנוכחי
- לדון בתרחישים עתידיים
- להעריך חוסן ופגיעויות לתרחישים עתידיים
- להציע אסטרטגיות לקיימות וחוסן
שלב 4 ב - מצגת סופית
המצגת הסופית שלך צריכה להתייחס לנושאים הבאים המשויכים לאזור שהוקצה לך:
- הערכת המצב הנוכחי של מערכת המזון האזורית
- א. כוללים אקלים, מים, קרקעות, חומרים מזינים, יבולים, שיטות חקלאיות, מערכות מזון קיימות
- דיון בתרחישים עתידיים
- א. מהן התחזיות לגידול אוכלוסיית האדם האזורית?
- ב. מהן התחזיות לעליית טמפרטורה באזור שהוקצה לך?
- עמידותה של המערכת הנוכחית לתחזיות עתידיות
- א. בהתחשב במצבה הנוכחי של מערכת המזון באזור, עד כמה המערכת תהיה עמידה לנוכח השינויים בפרויקטים באוכלוסיית האדם ובטמפרטורה?
- אסטרטגיות לקיימות וחוסן
- א. להציע אסטרטגיות להגברת הקיימות והחוסן של מערכות המזון באזור שהוקצה לך לנוכח הגידול הצפוי באוכלוסייה האנושית והטמפרטורות המוגברות.