10.4: النشاط 3 - توقيعات الكفاف

Last updated
Save as PDF

Page ID: 167364

Amanda Wolcott Paskey and AnnMarie Beasley Cisneros
Cosumnes River College & American River College via ASCCC Open Educational Resources Initiative (OERI)

\( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)\(\newcommand{\AA}{\unicode[.8,0]{x212B}}\)

جايسون إدموندز، كلية كوسومنس ريفر

في هذا النشاط، تقوم بدور أستاذ مساعد في علم الآثار، وقد تمت دعوتك للتو من قبل زميلة لك للمشاركة في ندوة تنظمها لاجتماع جمعية الآثار الأمريكية في الربيع. الندوة بعنوان «من الباحثين عن العلف إلى منتجي الأغذية» وتتناول التحول من الصيد وجمع الثمار إلى المزارعين. لقد طُلب منك تقديم محاضرة عن التمييز بين الباحثين عن العلف الذين يستخدمون النباتات البرية بشكل مكثف والمزارعين الذين يزرعون النباتات بنشاط لإنتاج الغذاء. لحسن الحظ، عدت مؤخرًا من الاستطلاعات في اثنين من مواقع البحث الخاصة بك ولديك حالتان في الموقع ستعملان بشكل جيد للندوة.

لسوء الحظ، سيكون لديك الوقت فقط لتقديم واحدة منها.

سيخصص لك مدرسك موقعًا للعمل عليه - موقع Ricegrass أو موقع Hester. اقرأ ملخص المواقع المقدمة في نهاية هذا التمرين.

حدد ما إذا كان شاغلو الموقع المخصص لك هم من الصيادين أو المزارعين باستخدام القائمة التالية من توقيعات الصيادين والمزارعين وكيفية ارتباط الأدلة باستراتيجيات الكفاف.

دليل التوقيع	هنتر-جاستر	خبير زراعي
شكل سيراميك	س
تقنية جراوندستون		س
أدوات الصيد	س	س

هل كان شاغلو موقعك من الصيادين أو المزارعين؟

قم بإنشاء جدول مثل الجدول أعلاه وقم بإدراج ما لا يقل عن 5 أنواع من أدلة التوقيع من الموقع الذي تم تعيينه لك والتي تدعم قضيتك لشاغليها الذين هم إما صيادون أو مزارعون.

بالنسبة لكل دليل، حدد ما إذا كان يشير إلى الصيادين أو المزارعين أو كليهما. بعض أنواع الأدلة غامضة. من الجيد تضمين هذا الدليل، ولكن لا ينبغي أن يهيمن على طاولتك. تحتاج إلى التمييز بشكل واضح بين الصيادين والمزارعين. على الرغم من أن الجدول أعلاه يسرد 3 أمثلة فقط، يجب أن يتضمن الجدول الخاص بك 5 أنواع من الأدلة. يجب تضمين الجدول في كتابتك، وهو موضح في الخطوة التالية من النشاط.
ناقش بإيجاز استنتاجاتك حول الموقع في صفحتين أو أقل، بمسافة مزدوجة. يجب أن تتضمن هذه الورقة الأقسام التالية:

المقدمة: قم بوصف الموقع بإيجاز وقم بإعداد حجتك فيما يتعلق بالأدلة على أن الموقع كان محتلاً من قبل الصيادين أو المزارعين.
فقرة الجسم 1: اشرح بعض التوقيعات الأثرية التي عادة ما يتركها الصيادون والمزارعون.
الفقرة الأساسية 2: قم بتطبيق التوقيعات التي شرحتها على موقعك في ضوء الأدلة المشار إليها في الجدول الخاص بك وقم بتضمين الجدول في الورقة. هل كان السكان صيادين أم مزارعين؟ ما هي الأدلة التي تدعم هذا ولماذا؟
الخلاصة: لخص حججك وقم بإدراج ثلاثة أنواع إضافية من التحليلات و/أو العمل الميداني الذي ترغب في إجرائه في المستقبل للتحقق من استنتاجاتك. اشرح باختصار لماذا سيكون كل استكشاف إضافي مفيدًا (ما هي المعلومات الجديدة التي سيكشفها).
الأدلة الأثرية ذات الصلة باستراتيجيات الكفاف

التوقيعات الأثرية للصيادين والقطافين

المواقع الصغيرة نسبيًا التي من المحتمل أن تكون مأهولة فقط لفترة وجيزة أو موسمية

o لا يتم تغيير رواسب الموقع إلا بشكل طفيف من خلال النشاط البشري

مجموعة كبيرة نسبيًا من أنواع المواقع والوظائف داخل المنطقة المحلية
كان الصيادون يصنعون الفخار ويستخدمونه عمومًا للطهي بدلاً من التخزين

o تحتوي أواني الطهي الخاصة بهم عادةً على مقطع عرضي على شكل حرف V، واسع في الأعلى وضيق في القاعدة

o تم تخزين/تخزين الأواني الفخارية الخاصة بهم أحيانًا لاستخدامها في السنوات التالية

ميزات الطهي والمعالجة الموجودة في المناطق العامة

o الغذاء المشترك كمورد مشترك

غالبًا ما تكون أدوات الحجر الأرضي، عند وجودها، بسيطة وملائمة
كانت الهياكل صغيرة بشكل عام وسريعة الزوال نسبيًا
عادةً ما تكون هناك اختلافات قليلة جدًا أو معدومة في توزيع القطع الأثرية والمواد الخام بين الهياكل

التوقيعات الأثرية للمزارعين الأوائل

مواقع كبيرة نسبيًا تشير إلى الاحتلال على مدار العام
- غالبًا ما يتم تغيير رواسب الموقع بشكل كبير بسبب النشاط البشري
- تشمل المواقع الأكثر شيوعًا المدافن البشرية
غالبًا ما تقع مواقع السكن بالقرب من مصادر المياه الدائمة
مجموعة متنوعة من أنواع المواقع في منطقة محلية مع أجزاء معينة من المناظر الطبيعية في بعض الأحيان مهجورة نسبيًا
اعتمد بشكل كبير على استخدام الفخار والأواني المصنوعة بدقة لمجموعة متنوعة من الوظائف، بما في ذلك الطهي والتخزين والتقديم
ميزات معالجة الطعام والطهي والتخزين الموجودة داخل المنازل الفردية
- كان الغذاء موردًا منزليًا خاصًا
تم استخدام أدوات حجر الأساس لمعالجة النباتات وتم صقلها وتنظيمها بدرجة عالية
كانت الهياكل كبيرة نسبيًا وطويلة الأمد
اختلفت الأسر من حيث الحجم والوصول إلى السلع الفاخرة أو الفاخرة

التوقيعات الأثرية الغامضة فيما يتعلق باستراتيجيات الكفاف

كان كل من الصيادين وجامعي الثمار ومزارعي النباتات يصطادون الطرائد البرية، لذا فإن وجود أدوات الصيد وبقايا الحيوانات ليس مؤشرًا موثوقًا به.
وبالمثل، انخرطت كلتا المجموعتين في التجارة لمسافات طويلة، لذا فإن مجرد وجود مواد غير محلية على الأرجح لا يرتبط باستراتيجيات الكفاف